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二年级上册体育教学计划

二年级上册体育教学计划（通用10篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，

来为今后的学习制定一份计划。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编

为大家收集的二年级上册体育教学计划，欢迎阅读与收藏。

二年级上册体育教学计划篇1

一、指导思想

以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真领会体育与

健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求

实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位,培养学

生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。

二、教学目标

1．增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2．培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

3．提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4．发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度

5．培养良好的课堂常规

三、学生情况分析

学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些

新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲

要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。四年级学生正处在生

长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还

不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体

育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基

础。

四、具体措施

坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活

动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高

学生的健康水平。根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，

以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，

吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。

1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；

2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位

同学的每个技术动作都能到位；

3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性；

4、重点训练学生的队列队形；

5、重点强化课堂常规。

五、教学进度

二年级上册体育教学计划篇2

《体育与健康课程标准》的核心是贯彻“健康第一”的指导思想，

促进学生健康成长，充分体现“以学生为本”的教学有利于学生身心

发展和终身学习，具有与时俱进性，纲领性，方向性和指导性。而传

统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中

心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效

的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。

体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育

与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规

定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进

行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全

面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

一、教材分析

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发

展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；

在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如：立

定跳远等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，

主要以垫上练习和简单体操为主。

二、教学目的

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全

面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：

1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提

高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求以及二年级的各项教学内容，主要以游戏、

快速跑、立定跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生

的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和

力量的发展及提高。

本学期教学进度如下：

1、慢跑与游戏

2、跳跃与游戏

3、投掷与游戏

4、小篮球的基本技术与游戏

5、韵舨儆胗蜗

6、立定跳远的基本技术动作