大学计算机基础 课件 8.2.2 理解问题的任务实现.pptx

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大学计算机基础——基于计算思维(Windows10+Office2016)第8章问题求解与结构化设计方法8.2.2理解问题的任务实现8.2理解问题

01问题1保温杯里是可乐,玻璃杯里是热水,怎样调换过来?如何调换

01问题1保温杯里是可乐,玻璃杯里是热水,怎样调换过来?求解思路问题类型结果形式必要信息特别注意需要空杯子,倒来倒去临时使用。算法式问题。保温杯里是热水,玻璃杯里是可乐。A.装有可乐的保温杯、装有热水的玻璃杯。B.另外的空杯子。空杯子的个数,杯子的大小是否随意。数量大小?

02问题2生活用水实行三级阶梯水价,这个月的水费是多少?

求解思路问题类型结果形式必要信息这个月的用水量对照着阶梯水价的规定,就可以计算出来。算法式问题。一个数值,表示计算后的水费。A.这个月的用水量。B.三级阶梯水价的标准。02问题2生活用水实行三级阶梯水价,这个月的水费是多少?阶梯水价标准

03问题3100元钱存在银行,1年定期,中间不取,存多少年后能拿回150元?100元150元

求解思路问题类型结果形式必要信息特别注意了解一年定期利率,再进行推算。算法式问题。一个数值,表示符合要求的年份。A.存入100元、拿回150元。B.1年定期、中间不取这种对应的银行利率。理解复利的概念。什么是复利?03问题3100元钱存在银行,1年定期,中间不取,存多少年后能拿回150元?

04问题4作为家在本地、手头有很多兼职资源的在校学生,怎么能好好利用这些资源呢?

求解思路将问题划分成多个子问题,寻找解决每一个子问题的手段.04问题4作为家在本地、手头有很多兼职资源的在校学生,怎么能好好利用这些资源呢?搜集兼职机会征集意向信息合理分配工作了解中介盈利模式

问题类型启发式问题04问题4作为家在本地、手头有很多兼职资源的在校学生,怎么能好好利用这些资源呢?工作突发性时间限定性综合系统

结果形式一个兼职中介系统,可以高效、合理地安排和协调企业和学生的需求。04问题4作为家在本地、手头有很多兼职资源的在校学生,怎么能好好利用这些资源呢?必要信息A.企业兼职工作的具体要求。B.有兼职意向学生的个人情况。特别注意合理分配工作机会是问题的核心,不同的实现方法在效率上差别很大;根据工作的性质、学生的能力,盈利模式要有灵活多样性。

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