【分层作业】2.3 倒数的认识(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (苏教版,含答案).docxVIP

【分层作业】2.3 倒数的认识(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (苏教版,含答案).docx

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第二单元分数乘法

2.3倒数的认识

【基础巩固】

一、选择题

.(

)的倒数比它本身大。

.假分数

1

A

2

A

.真分数

.带分数

B

C

.互为倒数的两个数,它们的和(

)。

.比

.等于.比

.无法确定

1

B

1

C

1

D

1

1

.一个数的倒数是,这个数的是(

)。

3

A

4

6

2

1

3

3

2

1

2

C3

D

B

6

.若是假分数,则的值有(

)种可能。

x

x

A3

B4

C5

D6

1

.因为×=,所以(??)。

81

5

A

8

1

8

1

1

是倒数

.是倒数

B8

都是倒数

互为倒数

C

8

D

8

8

8

二、填空题

3

6(

的倒数是,

的倒数是

)

)

0.25

(

8

.最小的两位数的倒数是

,和

互为倒数。

)

7

8

(

)

(

1

7

11

.?

?

?

?

?

)(

?0.3?1。

)

(

)

(

)

(

6

13

9

1

4

.一个三角形的底是a分米,高是b分米,已知

ab

互为倒数,这个三角形的面积

9

4

7

平方分米。

)

(

5

.与互为倒数,最简分数的分数单位是

10m

_________

m

6

三、判断题

.假分数的倒数都小于。

1(

11

12

)

.真分数的倒数一定都是假分数,假分数的倒数一定都是真分数。

(

)

【能力提升】

四、连线题

.把互为倒数的两个数用线连一连。

13

五、解答题

.两个自然数的倒数的和是,这两个自然数中较小的是几?

1

14

8

【拓展实践】

.观察下面几组算式,你有什么发现?

15

1

3

1

4

1

11

1

1

4

1

5

1

1

1

1

?

?

?

?

?

?

?

?

12

3412

20

4520

()根据你的发现再写两组这样的算式:

1

()根据发现的规律,计算出下面算式的得数:

2

1

6

1

1

1

1

1

?

?

?

????

?

122030

7290

参考答案

1A

【解析】

【分析】

真分数和假分数只需要将分子分母交换位置即可确定其倒数,据此分析。

【详解】

.真分数的倒数大于,大于它本身;

A

B

1

.假分数的倒数小于或等于,小于或等于它本身;

1

.带分数的倒数小于,小于它本身。

C

1

答案:

A

【点睛】

关键是理解倒数的意义,乘积是的两个数互为倒数。

1

2C

【解析】

【分析】

乘积是的两个数叫做互为倒数。互为倒数的两个数,必有一个数大于或等于,再加上

1

1

另一个小于或等于的数,它们的和一定比大。

1

1

【详解】

互为倒数的两个数,它们的和比大。

1

答案:

C

【点睛】

本题考查有关倒数的运算,根据倒数的意义即可解答。

3C

【解析】

【分析】

1

乘积为的两个数互为倒数,已知这个数的倒数,可先求出这个数,再乘即可。

1

2

【详解】

1

的倒数是。

6

6

1

2

×

3

6

1

这个数的是。

3

2

故选择:。

C

【点睛】

此题主要考查倒数的认识,一个分数交换分子分母的位置,就是它的倒数。明确倒数是相

互依存的关系。

4D

【解析】

【分析】

分子大于或等于分母的分数称为假分数,由此解答即可。

【详解】

6

是假分数,则≥,可以是、、、、、。

6xx123456

x

答案:。

D

【点睛】

熟练掌握假分数的概念是解答本题的关键。

5D

8

6

4

3

【解析】

【分析】

乘积是的两个数互为倒数,分数的倒数就是交换这个分数的分子和分母;求小数的倒数

1

可以先把小数化成分数,再交换分子和分母。

【详解】

8

3

1

4

1

4

3

的倒数是,

化成分数是

的倒数是,所以

的倒数是。

0.25

0.25

4

4

8

【点睛】

本题考查倒数的意义,以及求一个数的倒数的方法。

1

7

10

10

【解析】

【分析】

找出最小的两位数即个位是最小的自然数,十位是最小的一位数,然后根据倒数的意

0

1

义,乘积是的两个数叫做互为倒数,据此解答即可。

1

【详解】

1

1

由分析可知,最小的两位数是

1010

×

=;最小的两位数的倒数是,和

互为倒

10

1

10

10

数。

【点睛】

题主要考查整数的认识和倒数的求法,注意最小的两位数是

10

13

7

10

3

2

9

86

【解析】

【分析】

根据题目可知,每组的运算结果都是,根据倒数的意义:乘积是的两个数互为倒数,

1

1

1

7

由此即可知道乘它的倒数等于,乘它的倒数等于,

10.3

乘它

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