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校园文化论文
篇一：浅谈小学校园文化建立研究论文
浅谈小学校园文化建立
李清清
教育学院小学教育专业2011级指导老师：范琐哲
【摘要】：校园文化是学校教学过程之外的一种文化形态。作为一种文化现象,应该是指在整个学校教育过程中由师生共同制造的物质财富和精神财富的总和。包括物质形态的校园设备设备,文化设备、活动形态的校园活动,以及由此作用于师生内心的心理形态的积淀。通常反映在学生课堂以外的情景设备以及课余时间组织。在当前新课程改革背景下，加强校园文化建立，关于优化育人环境，全面贯彻教育方针，真正落实素养教育，提高整体办学水平，具有不可替代的重要作用。校园文化建立是施行素养教育的载体，也是学校教育治理的一项重要内容。
【关键词】：小学校园文化物质文化精神文化制度文化建立
Studyontheconstructionofcampuscultureinprimaryschool
LiQingqing
PrimarySchoolEducationInstituteGread2011Instuactor:FanSuozhe
Abstract:Campuscultureisakindofcultureformoutsidetheschoolteachingprocess.Asakindofculturalphenomenon,Shouldrefertothesumofmaterialwealthandspiritualwealthinthewholeprocessofschooleducationbyteachersandstudentstogethertocreatethe.Includingthematerialformofthecampusfacilities,culturalfacilities,activitypatternsofcampusactivities,andtheroleofteachersandstudentsintheformofinnerpsychologicalaccumulation.Usuallyreflectedinstudentsoutsidetheclassroomfacilitiesandsparethetimetoorganizethescene.Inthenewcurriculumreform,Tostrengthentheconstructionofcampusculture,tooptimizetheeducationalenvironment,fullyimplementtheeducationpolicy,toimprovetheoverall
managementlevel,playsanirreplaceableimportantrole.Theconstructionofcampuscultureisthecarrieroftheimplementationofqualityeducation,butalsoanimportantpartofschooleducationmanagement.
Keywords:Primaryschoolcampus;culturematerial;cultureandspirit;cultureclass;cultureconstruction
学校校园文化是指学校全体师生在长期的教育教学实践进程中共同制造和构成的精神财富、文化气氛及承载它们的活动方式和物质形态的总称。它包括环境文化、制度文化、精神文化，其中最浅层的是环境文化，它包括各种校园环境产品；中间层是制度文化，它包括学校的各项规章制度及其执行的组织机构；最高层是精神文化，它包括学校价值观念、办学理念及其指导下构成的行为标准、学校人际关系等，它是校园文化的核心和灵魂，主导着校园文化的方向。校园文化建立对学生的开展意义严峻，教育部《关于大力加强中小学校园文化建立的通知》指出：良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、鼓舞学生，以独特的气氛阻碍、标准学生。大力加强中小学校园文化建立，关于加强德育工作的针对性和实效性和转变老师的教学观念、提升老师的专业技能和推进学校内涵开展方面亦有着十分重要的意义。校园文化建立已成为学校核心竞争力的重要组成部分。在全国已掀起一股校园文化建立的高潮，但也存在着不少征询题。
一、校
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