第五章 一元一次方程 测试卷(含答案)数学浙教版(2024)七年级上册.docxVIP

第五章一元一次方程测试卷

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．下列等式是一元一次方程的是（）

A．x2+3x=6 B．?3x=1 C．y=?2x

2．下列运用等式的性质对等式进行的变形中，正确的是（）

A．若x=y，则x?5=y+5 B．若a=b，则ac=bc

C．若mx=my，则x=y D．若x=y，则x

3．方程2x-1=3的解是（）

A．x=-1 B．x=-2 C．x=1 D．x=2

4．已知方程x-2y+3=8，则整式x-2y的值为（）

A．5 B．10 C．12 D．15

5．将方程x2=1-x?1

A．2x=4-x+1 B．2x=4-x-1 C．2x=1-x-1 D．2x=1-x+1

6．小明在解关于x的方程5a+x=10时，误将“+x”看作“-x”，得方程的解为x=3，则原方程的解为（）

A．x=-4 B．x=-3 C．x=-2 D．x=-1

7．《增删算法统宗》记载：“有个学生资性好，一部孟子三日了，每日增添一倍多，问君每日读多少？”其大意是：有个学生天资聪慧，三天读完一部《孟子》，每天阅读的字数是前一天的两倍，问他每天各读多少个字？已知《孟子》一书共有34685个字，设他第一天读x个字，则下面所列方程正确的是（）

A．x+2x+4x＝34685 B．x+2x+3x＝34685

C．x+2x+2x＝34685 D．x+12x+1

8．王涵同学在某月的日历上圈出了三个数a，b，c，并求出了它们的和为45，则这三个数在日历中的排位位置不可能的是（）

A． B．

C． D．

9．若关于x的一元二次方程12024x+a=2x+b的解为x=?3，那么关于y的一元一次方程

A．y=?2 B．y=1 C．y=?3 D．y=?4

10．“幻方”在中国古代称为“河图”、“洛书”，又叫“纵横图”.其主要性质是在一个由若干个排列整齐的数组成的正方形中，图中任意一横行，一纵行及对角线的几个数之和都相等.图（l）所示是一个3×3幻方.有人建议向火星发射如图（2）所示的幻方图案，如果火星上有智能生物，那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物（人）.图（3）是一个未完成的3×3幻方，请你类比图（l）推算图（3）中P处所对应的数字是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

二、填空题（每小题3分，共18分）

11．5与x的和等于x的3倍，可列方程为．

12．若x=3是关于x的方程2x+a=4的解，则a的值为.

13．已知a?1xa+3=10是关于x的一元一次方程，则a

14．一项工程甲队单独完成需60天，乙队单独完成需40天．若由甲队先做10天，剩下的工程再由甲、乙两队合作天可以完成此项工程．

15．如果关于x的方程（a-4）x=-2无解，那么实数a=．

16．如图已知数轴有A、B两点，分别表示的数为?12、18．点P沿线段AB自点A向点B以2个单位/秒的速度运动，点P出发3秒后，点Q沿线段BA自点B向A以4个单位/秒的速度运动，问再经过秒P，Q两点相距8个单位长度．

三、解答题（17-21每小题6分，22题10分，23题12分，共52分）

17．解方程：

（1）3x?8=x+2．

（2）2x+13

18．若关于x的方程1?k2=x+1的解与方程

19．某中学为进一步推进素质教育，把素质教育落到实处，现利用课外兴趣小组开展棋类教学活动，以提高学生的思维能力，开发智力。七年级一班有50名同学，通过活动发现只有1人象棋、围棋都不会下，有30人象棋、围棋都会下，且会下象棋的学生比会下围棋的学生多7人。

（1）若设会下围棋的有x人，请列出方程并求出x的值。

（2）求只会下象棋的人数。

20．已知方程x?46

（1）当方程有解时，求k的取值范围.

（2）当k取什么整数值时，方程的解为正整数?

21．用“☆”定义一种新运算：对于任意有理数a和b，规定a☆b=a+b+a?b2

（1）计算：6☆?10

（2）若x☆10+x=4，求

22．如果两个一元一次方程的解互为相反数时，则称这两个方程为“友好方程”如：一元一次方程x+2=3的解为x=1；一元一次方程1?2x=3的解为x=?1，则称一元一次方程x+2=3和1?2x=3为“友好方程”，

（1）判断一元一次方程2x=4x+8和2x+2

（2）如果方程①2x?1?n=0②x?1?m

23．根据以下素材，解决问题：

题：

因收纳需要，常常会准备一些无盖纸盒，现将长为8，宽为4的长方形彩纸进行裁剪，用来装饰竖式、横式的无盖纸盒．装饰竖式、横式的无盖纸盒．

素材1

彩纸的裁剪方案：

素材2

1个竖式无盖纸盒所需彩纸

1个横式无盖纸盒所需