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学期总结（通用12篇）

学期总结篇1

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束

了，时间好似流星雨。在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快

乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识，

把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我

又有了进一步的提高我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个

充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期!

第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，

斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，

朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我

心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无

情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成

长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代

价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中

懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知

道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后

又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真

似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后

也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

从开学还对变速器心存恐惧的我，一个月下来我也可以感用它、

习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同

学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。虽然没有

哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂

得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，

可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。在

我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，

老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师

讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，

只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，

做的多了也就逐渐回用了。每次和别人交流时，我都以为自己在学校

里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到

我没有白白地度过这一学年。在这一学年里我深深体会到，一切知识

的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用

心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定

会有很大的提高和升华。

老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是

一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知

识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。

我相信我会做得更好!努力吧!

学期总结篇2

在这个期末考试中，我对我自己的数学成绩很不满意，因为数学

我只考了82.5分，数学在上个学期也考得不怎么理想，我在想是不是

随着年级的增加，数学就越来越难呢?

在期末考试的时候我的语文考得还可以，可是数学班上只有三分

之一的同学考到了90分以上，其余三分之二的同学只考得是七八十分

左右。当初我还以为全班都考得非常好，想不到三分之二的人都靠的

很差。我有一个朋友，他语文和数学都考到了全班第一，想当初，他

的成绩比我的差，现在有比我好很多，真是砌墙的石头——后来居上

啊!老师把试卷发下来，我仔细的看了看，错的最多的地方就是计算题

了，看来我要把数学练好啊!

我的英语考了多少，我也不知道。

学期总结篇3

看着成长中的孩子，看着他们的进步，我有一种自豪感。一个学

期过去了，孩子们似乎还在笑个不停。也想整理一下思路，总结一下

以往的工作经验，更好的提高自己的工作水平。下面，我从教育教学、

业务学习、家长工作等方面总结一下这学期的工作。

一、教育和教学：

根据这个班孩子的实际情况，设计主题活动，每周认真安排计划

活动的内容，认真组织每项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学

习，让孩子真正成为学习的主人，得到全面和谐的发展以及个体的发

展。

1.从生活出发，培养孩子良好的作息习惯。这学期，根据我们班

在班级计划中的几个弱点，我们重点开展了以下活动来促进班级良好

氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；在活动中