专题24-第三产业与经济发展-第一课时教案.pdf

专题24第三产业与经济发展第一课时教案

【教学目标】

1知识与技能

（1）学会结合实例分析第三产业的地域差异

（2）学会结合实例及地图分析商业区位条件

2过程与方法

（1）通过归纳法，能够将第三产业进行分类

（2）通过案例分析法、读图分析法分析商业区位的选择，并且能对某一

商业区位布局的要素进行分析

3情感态度与价值观

（1）观察与生活最密切的第三产业，关注城市，感受生活和热爱生活

（2）更好地理解、综合性分析商业区位选择的要素

【教学重点】

（1）第三产业的分类

（2）商业区位因素及其运用原理分析，评价某一商业区位选择

【教学难点】

（1）商业区位因素及其运用原理分析，评价某一商业区位选择

【教具准备】多媒体课件

【教学过程】

1新课导入

师：同学们，上几次课我们学习了第一产业农业以及第二产业中的工

业，今天我们来学习第三产业，同学们可以举例说出我们身边有哪些

产业属于第三产业吗？

(学生发言：教育、商业、医疗、交通等)

师：那好，我们来总结一下什么是第三产业，（出示ppt）第三产业是指

为社会生产和生活服务的产业，主要包括商业、金融及保险业、运

输业、服务业及其他各项事业，第三产业水平是衡量现代社会经济

发达程度的重要标志。

2新课教授

师：刚刚我们知道了什么是第三产业，那么跟第一、第二产业相比，第

三产业的地域差异不是很明显，同学们可以根据我们生活中接触到

的第三产业，根据它们分布的特征来总结一下。

（出示ppt）首先比如像通讯、医疗、教育、商业、服务业等，这

些部门是为人们提供生活必需的商品和服务，只要有人集聚的地

方，就要配备这些部门，那我们称这一类为遍布性行业，它们没有

鲜明的地域特征，遍布各个城市。简要的说就是哪里都有，哪都需

要；（出示ppt）第二类是对自然和社会经济条件依赖性较强的第

三产业，比如像旅游业、交通运输业等,（老师举例：那比如云

南、海南是我国的旅游大省，跟它的优美的自然景观是分不开的；

上海成为航运中心与它位于长江入海口的优越位置是分不开的）；

第三类第三产业发展的区位条件与城市规模、发达程度及在世界或

区域中的经济地位有关，比如：纽约、东京、伦敦（可以先让学生

发言，总结纽约这些城市的特征，然后老师总结）

（学生发言：经济条件好，交通便利等）

老师总结：这些城市在经济上具有强大的集聚和辐射效应，基础设施良好，交

通发达，腹地广阔，又大量的科技和管理人才、有广泛的文化影

响。

课堂讨论：正如我们刚刚提到的云南是旅游业发达，而上海是我们国家的

金融中心，那么如果云南省像上海市一样重点发展金融业会是

什么前景？（同时让学生结合书本P88-89讨论）

（学生发言：云南省不像上海一样经济发达，交通便利，市场

广阔，以此不能发展金融业）

老师总结：上海发展金融业的优势在书P88页中，请大家在书中划出；再请

大家看书P89云南的旅游业，我们可以从图中得出什么结论呢？

（学生发言：云南省旅游总收入占国民生产总值的比重逐年提高）

老师补充：从图中我们可以看出云南省旅游总收入占国民生产总值的比重

逐年提高，因此，旅游业成为云南的支柱产业；旅游业之所以能成

为云南支柱产业，是与云南拥有丰富的自然、民俗风情等旅游资源

分不开的，同理，由于云南不具备第三类产业发展的区位条件，因

此难以发展成为我国或是世界的金融中心。

总结：刚刚我们讨论了云南为什么不适合发展金融业，而需要大力发展

旅游业，也就是告诉我们发展第三产业既要充分利用本地资源和环