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面向2024，以学生为中心的《先进制造技术》教案设计;目录;01;培养学生核心素养;先进制造技术的定义与分类;明确本课程目标与专业毕业要求之间的内在联系，确保课程教学的针对性。;课程内容模块划分;02;知识点整合;项目驱动教学;线上教学资源建设;;03;;;;案例总结与反思，引导学生深入思考;04;平衡两者权重;口头报告与答辩;引导学生对自己的学习过程进行反思和总结，培养其自我评价能力。;确保学生在每个环节都能获得及时反馈，以便及时调整学习方法和策略。;05;;;组织教师参加国内外先进制造技术领域的学术会议，了解最新研究动态和前沿技术。;定期组织内部培训，分享教学经验;06;数字化教学资源;在线课程建设;规划建设先进制造技术实验室，配备先进的制造设备、检测仪器等，提供实践教学环境。;;THANKS
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