2025版高考化学一轮总复习学案 第10章　第38讲　物质的制备与性质综合实验探究.pdfVIP

第十章

化学实验基础和综合探究

第38讲物质的制备与性质综合实验探究

高考一轮总复习•化学

1．围绕物质性质和反应规律的研究、物质的制备、物质的分离

与提纯、物质的检测等方面选取实验活动。

2．认识解决不同类型的实验任务的一般思路和常用方法，掌握

课标必需的实验操作技能。

解读3．能提出化学探究问题，能作出预测和假设，能依据实验目的

和假设，设计解决简单问题的实验方案。

4．能对实验过程和结果进行反思，说明假设、证据和结论之间

的关系。

第十章化学实验基础和综合探究

考点1

考点2

考点3

考点4

考点1以无机物的制备及性

质为主体的综合实验

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知识梳理

1．排气方法

为了防止空气中的成分氧气、CO、水蒸气干扰实验，常用其他稳

2

定的气体(如氮气)排尽装置中的空气；有时也可充分利用反应产物气体

(如：氨气、氯气、二氧化硫)等排尽装置中的空气。

第十章化学实验基础和综合探究

高考一轮总复习•化学

2．控制气体的流速及用量

(1)用分液漏斗控制液体滴加的速率和用量。

(2)观察气泡，控制气流速度，如图，可观察气泡得到N、H的体积

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比约为1∶2的混合气。

第十章化学实验基础和综合探究

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(3)平衡气压，如图所示，用长玻璃管平衡气压，防堵塞。

3．压送液体

根据装置的密封性，让反应生成气体或消耗气体，产生压强差，将

液体压入或倒流入另一反应容器。

第十章化学实验基础和综合探究

高考一轮总复习•化学

4．温度控制

(1)控制低温的目的：减少某些反应物或产品分解如H2O2、

NHHCO等；减少某些反应物或产品挥发，如盐酸、氨水等；防止某

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物质水解，避免副反应发生等。

(2)采取加热的目的：加快反应速率或使平衡移动，加速溶解等。

(3)常考温度控制方式

①水浴加热：均匀加热，反应温度100℃以下。

②冰水冷却：使某物质液化、降低产物的溶解度；减少其他副反

应，提高产品纯度等。

第十章化学实验基础和综合探究

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5．物质制备实验的操作顺序

(1)实验操作顺序

第十章化学实验基础和综合探究

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(2)加热操作先后顺序的选择

若气体制备实验需加热，应先加热气体发生装置，通入气体排出装

置中的空气后，再给实验中需要加热的物质加热。

其目的是：①防止爆炸(如氢气还原氧化铜)；②保证产品纯度，防

止反应物或生成物与空气中的物质反应。而完成实验后，熄灭酒精灯的

顺序则相反。

第十章化学实验基础和综合探究

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(3)选用仪器及连接顺序

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