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特殊儿童在集体活动中的参与策略教学研究课题报告
目录
一、特殊儿童在集体活动中的参与策略教学研究开题报告
二、特殊儿童在集体活动中的参与策略教学研究中期报告
三、特殊儿童在集体活动中的参与策略教学研究结题报告
四、特殊儿童在集体活动中的参与策略教学研究论文
特殊儿童在集体活动中的参与策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育事业的不断发展,特殊儿童教育越来越受到社会的关注。特殊儿童作为社会中的一个特殊群体,他们的教育问题关系到他们的生存与发展,也关系到社会的和谐与进步。集体活动是特殊儿童教育中不可或缺的一部分,如何在集体活动中更好地让特殊儿童参与,提高他们的社会适应能力,已成为当前
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