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主题教育活动总结合集8篇

主题教育活动总结篇1

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,切实提高学校德育工作的针对

性和实效性,激励学生奋发向上,磨练意志,刻苦学习,培养良好的心理品质和

行为习惯,根据市教育局的工作部署,结合学校实践,决定在校开展励志教育活

动。

“六个一”励志系列活动内容:

1、唱一首励志歌曲

各年级要加强励志教育工作宣传,营造励志教育氛围,将主题教育实践活动

宣传到每一位教师,每一个学生。要重视校园文化建设,充分利用校园广播,通

过唱一唱励志歌曲《我相信》,使同学们受到熏陶和激励,效果很好,同学们哼

着歌曲,形成积极向上的人生态度。

2、每日一个格言。以“我最喜爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班

长写在教室的右侧。通过格言宣传励志事迹,树立励志典型,张扬励志理念,弘

扬励志文化。

3、开展一个读书活动。通过读励志书,让学生在阅读中增长见识同时继承

优秀传统文化,使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理,学会制

订个人成长规划,学会有计划有目标地生活,挖掘自身潜力。

4、出一个“黑板报”。以“刻苦学习、励志成才”为主题出的黑板报,使

校园充满励志氛围。

5、观看一场电影。充分利用学校的多媒体功能,组织学生开展青春感恩励

志影视教育,通过精彩影视强大的感染力,让学生接受心灵的洗礼,效果很好。

6、讲一个故事。通过引导学生收集、自编、交流励志故事,这不仅宣传励

志事迹,树立励志典型,而且张扬励志理念,弘扬励志文化,使校园的每一个角

落、每一块墙壁都富有教育意义。

通过励志教育活动,提高学生的自我激励能力,不断完善学生的意志品质,

促使班班奋发向上,人人刻苦奋进,真正使励志教育取得实效。

11月8日

主题教育活动总结篇2

为了增强青少年法制意识,普及法律知识,预防和减少青少年违法犯罪。我

校按照市教育局统一安排,本学期开展了“我做合格小公民”法制教育主题活动。

采取多手段,各渠道开展了法制教育活动。主要内容有:

一、主题班会“以案说法”

各班充分利用班会课向学生宣传法制教育。有的同学布置学生在课余时间收

集一些青少年违法犯罪的案例,让学生在班会课上交流、探讨。分析这些青少年

违法的原因、性质以及从中应该吸取的教训;有的同学利用多媒体手段,让学生

观看法制教育的影片,对于影片中的典型案例予以当场点评;有的同学针对一些

因小事而铸成大错的案例制成小品让学生上演,使学生有亲临现场的感觉,加深

印象。课后让学生写心得体会,深层反省、剖析自己存在的不良习惯。

二、利用校园广播、橱窗、班级板报宣传法制

我校充分利用升旗仪式、广播、橱窗、班级板报宣传《法律》、《刑法》、

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁

毒条例》、《道路交通管理条例》等法律、法规多部。通过讲解《未成年人保护

法》、《预防未成年犯罪法》等法律、使学生了解了我国已步入法制化轨道,自

觉地用法律法规来约束自己的行为,用法律法规来保护自己。

三、举办专题法制讲座。

四、组织全校性的“法在我心中”演讲比赛。

五、组织学生开展法律知识竞赛,让学生学法、知法、守法、用法。让法

制观念深入人心。

六、组织“我做合格小公民”的征文比赛。发动全校学生踊跃投稿,语文

老师评比,学校予以表扬。并将优秀作文在橱窗里展示。

总之,针对青少年的心理和生理特点,我校没有采取简单地讲解法律条文,

空洞地说教。在法制教育中结合学生特点,除了讲解法律条文外,还结合典型案

例进行辅导讲解,深入浅出、浅显易懂。对案例的讲解做到“两讲三不讲一遵守”,

即讲违法犯罪后给社会、集体、家庭和个人带来的危害;讲违法犯罪后身人牢狱、

失去自由、前途渺茫、理想落空的反思;不讲作案手段,不讲破案方法、不讲两

性案例,以避免和防止负面效应;讲解中还要严格遵守《未成年人保护法》的规

定,涉及未成年人的案例,不讲时间、地点和姓名,以保护未成年人的合法权益。

通过这一主题教育,学生的法制观念明显加强,加上学校的严格管理,学生

之间的违纪违规现象也明显减少,我校的违法犯罪率为0。教育收到了预期的效

果。

主题教育活动总结篇3

“中秋节吃月饼,不仅寄托了古人美好的`寓意,还传递中秋阖家团圆的美

好祝愿。”9月21日,在我校开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动,情

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