2022年人教版高中历史选择性必修一第四单元民族关系与国家关系第11课中国古代的民族关系与对外交往.pdf

第11课中国古代的民族关系与对外交往

梯度作业·练素能

一、素养达标

1．(2021·山西大同)下表为秦汉王朝大一统局面简表。表中变化反映出秦汉时期(C)

项目秦朝汉朝

东至大海，南至象郡，西至陇西，北至长在秦朝基础上有所拓展，(黄)河西设郡，

疆域

城西域设西域都护

国家第一个统一多民族国家建立汉族形成，统一多民族国家发展

A．专制主义中央集权发生了异变

B．区域民族关系走向了缓和

C．民族凝聚力和向心力得以加强

D．中国辽阔的版图基本奠定

解析：根据材料并结合所学知识可知，汉代疆域要大于秦朝，汉代时汉族形成，以汉族

为核心的统一多民族国家得到发展，这反映出汉代民族凝聚力和向心力得以加强，C项正确；

A表述不符合史实，排除；B表述在材料中无法体现，排除；D表述发生在清朝，排除。

2．(2021·陕西汉中)某学者指出：“吉林发现了带‘长’字汉代瓦当；内蒙古发现了‘单

于和亲’的汉字瓦当；云南出土了‘滇王之印’的汉代金印；新疆沙雅遗址出土‘汉归义羌

长’印；青海一座匈奴墓出土‘汉匈奴归义亲汉长’篆文铜印。”以上历史叙述意在表明，

汉代(C)

A．对地方势力控制明显加强B．疆域范围极其广阔

C．汉族与周边民族交往密切D．儒家思想影响扩大

解析：根据材料“‘长’字汉代瓦当”“‘单于和亲’的汉字瓦当”“‘滇王之印’的

汉代金印”“‘汉归义羌长’印”等汉代出土文物的共同史料价值在于印证汉族与周边民族

交往密切，C项正确；材料没有涉及地方势力，排除A；材料没有涉及疆域范围极其广阔的

信息，排除B；材料没有涉及周边民族地区受儒家思想影响，排除D。

3．(2021·河南焦作)唐朝初年，高祖李渊颁布诏书指出，边疆民族地区的情况不同于内地，

应实行羁縻政策。该政策的核心是中央对边疆民族地区适度统治，具体表现为设立羁縻府州，

由当地少数民族首领充任刺史或都督，并允许世袭其职。羁縻政策的实施有利于(B)

A．确保边境地区的永久稳定B．统一多民族国家的巩固

C．加强各领域对外交流合作D．中央对地方的有效管辖

解析：根据材料中“适度统治”“由当地少数民族首领充任刺史或都督”可知，羁縻政

策的实施有利于缓和中央政府与边疆民族地区之间的矛盾，维护多民族国家统一，B项正确；

A项中“永久稳定”的说法过于夸大化，排除A项；材料中的“中央对边疆民族地区”表明

并非对外关系，排除C项；D项中“有效管辖”的表述与材料中的信息“由当地少数民族首

领充任刺史或都督，并允许世袭其职”不符，排除D项。

4．(2021·山东潍坊)唐代奚人质子热瓌墓志载：“原夫轩丘有子，朔垂分王，代雄辽碣，

厥胤繁昌。”“轩丘”当指黄帝，即将吴人始祖追溯为黄帝。将祖先追溯为炎帝或黄帝等三

皇五帝，在边疆民族史中司空见惯。上述材料反映了(C)

A．唐朝开放的民族政策B．正统思想的影响深入

C．民族认同感的加深D．论证政权合理性的需要

解析：根据“将祖先追溯为炎帝或黄帝等三皇五帝，在边疆民族史中司空见惯”可知，

唐代的边疆少数民族都认可华夏始祖三皇五帝，说明不同民族之间的认同感加深，故选C；

材料反映的是少数民族民族认同感的加深，和唐朝的民族政策以及论述政权合理性没有关系，

排除A、D两项；少数民族认同华夏始祖是民族认同感加深的表现，并不是所谓的正统思想

的影响，排除B。

5．(2021·福建期末)