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资产评估课程设计实践过程

一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解资产评估的基本概念，掌握资产评估的基本原则和程序。

2.学生能掌握不同类型的资产评估方法，并了解其适用范围和局限性。

3.学生能了解资产评估在企业经营、投资决策和财务报告中的作用。

技能目标：

1.学生能运用资产评估的基本方法，对给定的资产进行评估，并撰写评估报

告。

2.学生能运用资产评估软件或工具，进行数据收集、处理和分析，提高评估效

率。

3.学生能通过小组合作，进行案例分析和讨论，提出合理的资产评估建议。

情感态度价值观目标：

1.学生能认识到资产评估在市场经济中的重要性，培养对资产评估职业的兴趣

和认同。

2.学生能在评估过程中，遵循职业道德和诚信原则，树立正确的价值观。

3.学生能通过课程学习，培养团队合作意识，提高沟通和协作能力。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在通过理论教学与实际操作相结

合，帮助学生掌握资产评估的基本知识和技能。

学生特点：高中生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，对经济、财务知识有

一定了解，但可能缺乏实际操作经验。

教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和解决问题的能力。

通过案例教学、小组讨论、实地考察等方式，提高学生的参与度和积极性。在

教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学方法和节奏，确保课程目标

的实现。同时，注重培养学生的职业道德和价值观，为将来的职业生涯打下基

础。

二、教学内容

1.资产评估概述：包括资产评估的定义、原则、目的和适用范围，以及资产评

估与会计、财务的关系。

教材章节：第一章资产评估导论

2.资产评估方法：详细讲解市场法、成本法和收益法等评估方法，以及各自的

计算公式和适用场景。

教材章节：第二章资产评估的基本方法

3.资产评估程序：介绍资产评估的整个流程，包括前期准备、评估方法选择、

数据收集、分析计算和评估报告撰写等。

教材章节：第三章资产评估的程序与实务

4.资产评估案例解析：分析不同类型的资产评估案例，使学生了解实际操作中

的难点和要点。

教材章节：第四章资产评估案例分析

5.资产评估软件应用：介绍资产评估软件的基本功能和使用方法，提高学生评

估工作的效率。

教材章节：第五章资产评估软件与工具

6.职业道德与诚信：强调资产评估过程中的职业道德和诚信原则，分析典型案

例，培养学生的职业素养。

教材章节：第六章资产评估的职业道德与诚信

教学内容安排和进度：本课程共计16课时，按照以下进度进行教学：

1.资产评估概述（2课时）

2.资产评估方法（4课时）

3.资产评估程序（2课时）

4.资产评估案例解析（4课时）

5.资产评估软件应用（2课时）

6.职业道德与诚信（2课时）

在教学过程中，结合课本内容和实际案例，确保学生掌握资产评估的基本知识

和技能，同时注重培养学生的职业道德和价值观。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高

教学效果：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，系统讲解资产评估的基本概

念、原则、方法和程序。在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生思考问

题，提高学生的理论素养。

教材关联：第一章至第四章

2.案例分析法：选择具有代表性的资产评估案例，组织学生进行讨论和分析。

引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的实际操作能力和解决问题的

能力。

教材关联：第四章资产评估案例分析

3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论。鼓励学生

发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

教材关联：第二章至第四章

4.实验法：利用资产评估软件或工具，组织学生进行实际操作。使学生熟悉评

估软件的使用，提高数据收集、处理和分析的能力。

教材关联：第五章资产评估软件与工具

5.小组合作学习：将学生分成小组，完成课程项目。在项目实施过程中，培养

学生团队合作、沟通协调和解决问题的能力。

教材关联：全书章节

具体教学方法安排如下：

1.讲授法（6课时）：用于讲解基本概念、原则、方法和程序。

2.案例分析法（4课时）：用于分析具体案例，提高学生的实际操作能力。

3.讨论法（2课时）：用于针对课程难点问题进行小组讨论。

4.实验法（2课时）：用于资产评估软件的实际操作。

5.小组合作学习（2课时）：用于完成课程项目。

在教学过程中，注重以下方面：

1.结合教材内容和实际案例，采用多种教学方法，提高教学效果。