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小学生感激信写作指导

视学写感激信。

操作指导

如何写感激信？

感激信的根本格式同表扬信、慰征询信一样，只要明白得一般书信的格式，也就能写出符合格式的感激信。但即便格式正确，也不一定是优秀的感激信。想写出高质量的感激信，必须留意几点：

首先是目的、态度征询题。能否写出有水平的感激信，不能不从明确目的、端正态度做起。每个人或单位遭到别人的协助时，都应真诚地感激。由于别人协助你时，付出了物质的和精神的代价，也等于你无偿地占取别人的部分物质和劳动，怎能不感激呢？只有出于真诚的谢意，信才会写得详细、真诚。但是，许多感激信写得惨白无力或华而不实，其缘故有时写信是为了敷衍交差，走走方式。有的呢？还想下次让别人再协助你，因此就在信里胡乱夸大，华而不实。这两种目的、态度写出的感激信都不会有好效果。关于走走方式的感激信，别人会有方法：“我们真心协助他们，他们却对我们这么冷漠啊。”关于虚饰浮夸的感激信，别人看了，会觉得那是对本人的挖苦。因此，写感激信不妨先查查本人的目的和态度。

第二，感激信应叙事详细，评价得当，感情真诚。感激信的内容一般是要列举别人的协助，特别不能丢了主要事情，只记芝麻小事，这些事情的表达既要概括，又要详细，概括但不能空洞，详细却不能琐碎。评价得当，即指出其意义，但评价要与叙事一致，不能事小，而评价写得过分的高；也不能事大，评价又太低，要分寸得当。一般来说内容应写清是谁给了协助？什么协助？这协助对本人的意义和阻碍是什么？最后表示本人的态度，在这些内容中，都应在字里行间有真情，有实意，使人感到真诚。

第三，感激信一般用毛笔抄在纸上，贴在墙上，供人阅读。因此用词要粗浅，条理要明晰，文笔要简约。如写得又长又罗嗦，且用词怪僻，谁肯站在那儿搬本字典边查边读呢？因此写感激信时，要留意写得粗浅、简约。

训练

同学们从幼儿园到小学，已有几年了。这期间，你从一个不明白事的娃娃成长为一个小学生，从不识字、不会算数到能看书、写字、做数学作业，从知之不多，到明白得许多道理，这里面包含了教师多少劳动和汗水啊！请以此为材料，写一封给教师的感激信。