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科学教学中工程实践的关键特征及其实施策略
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、工程实践在科学教学中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1工程实践的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2工程实践在科学教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3工程实践与科学思维的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、科学教学中工程实践的关键特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1实践性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2创新性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3综合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.4系统性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.5科学性与技术性的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、科学教学中工程实践的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.1明确实践目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1.2确定实践难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2.1选择合适的工程案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.2融入科学原理与技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.1采用项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3.2利用多媒体教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.3.3开展实验与实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.4教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.4.1设计合理的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.4.2及时进行教学反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.4.3持续改进教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
五、案例分析与实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1工程实践案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.2对科学教学的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
一、内容概览
本文档关于“科学教学中工
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