机器人创客课程-猜数字.pptVIP

L/O/G/O智教科技制作机器人第六课猜数字少儿编程班我们先来做一个小游戏！游戏的名字叫做“猜数字！”游戏规则：老师在一张纸上写一个1~100的数字，然后同学逐个猜老师写的是多少。比如：老师写50，一个同学猜30，那老师会提醒你猜的“小了”，第二个同学猜的70，老师会提醒你猜的“大了”，依次循环直到猜到老师写的数字为止。我们能不能利用编程把这个小游戏做出来呢？一：素材从素材库挑选二：为老师加上开始语例：今天我们要做一个小游戏我出一个数字你们猜直到猜对为止现在开始。。。。。。说话肯定要有停顿的，所以要加延时，具体说什么自己发挥三：输入的数字要和正确数字相比较，并提醒输入的大了还是小了三：如何知道猜对数字总共用了多长时间我们想让计时器从老师说“开始”开始计时，这个时候我们需要一个信号让计时器开始计时，这就需要用到变量变量时间变量：用来显示时间，计时器时间不能显示出来，将计时器的时间放到Time变量里来显示答案变量：用来存储答案，不用显示出来变量：用来判断是否要开始计时了从老师说开始再计时，并且猜对后停止计时并显示四：扩展与探究1.增加程序功能例如（1）开始前老师讲“请输入数字”（2）增加计数功能，看谁猜的次数少2.分享自己的作品，比一比，谁做的最棒四回顾本节知识，总结遇到的困难及解决方法五程序范例ThankYou!老师需提前将孩子们感兴趣的图片下载并copy到每台电脑，或者几个主题的图片准备齐全**老师具体分析每个变量应该放到什么位置，如何使用*L/O/G/O老师需提前将孩子们感兴趣的图片下载并copy到每台电脑，或者几个主题的图片准备齐全**老师具体分析每个变量应该放到什么位置，如何使用*