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七年级上册语文理解性默写

一、古诗词

1.观沧海（曹操）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东

临碣石，以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和

豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，

山岛竦峙。

5.《观沧海》中，交代了观察方位、地点以及观察对象的诗句是：“东临碣

石，以观沧海。”

6.“水何澹澹，山岛竦峙”（曹操《观沧海》）这两句描写海水荡漾，是动态；

山岛耸立，是静态。动静相衬，显示了大海的辽阔和威严。

7.曹操《观沧海》中“秋风萧瑟，洪波涌起”，抒写了鲜明的季节特征，描

绘了大海壮阔的景象。

2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、

迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表

达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3.在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达了对友人

被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎

西。”

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点出闻讯的时

节，又表达了飘忽不定的感觉和落寞伤感之情的句子是：“杨花落尽子规啼，闻

道龙标过五溪。”

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玉山县第五中学毛雅萍

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3.次北固山下（王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

1.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两

岸阔，风正一帆悬。

2.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海

日生残夜，江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

4.在论及“旧事物中孕育新事物”的哲理时，小吴脱口而出王湾《次北固山

下》中的名句：“海日生残夜，江春入旧年。”

4.天净沙·秋思（马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树

昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑

着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

3.《天净沙·秋思》中直抒胸臆，点明主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：

夕阳西下，断肠人在天涯。

课外古诗词诵读：

5.峨眉山月歌（李白）

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1.李白《峨眉山月歌