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《有色冶金概论》课程标准

课程代码

适用专业：冶金技术

学时：32

学分：2

开课学期：第三学期

第一部分前言

1.课程性质与地位

现代冶金通常把金属分为黑色金属和有色金属，铁、铬、锰三种金属称为黑色金属，

其余金属称为有色金属。按有色金属的比重，化学特性，自然界的分布情况以及习惯称呼，

有色金属又分为重金属、轻金属、贵金属、稀有金属和半金属五类。

《有色冶金概论》是高职冶金技术专业的一门专业基础课程。本课程旨在让冶金技术

专业学生全面了解，且并初步掌握现代工农业生产各行业较常用的十五种有色金属的物理、

化学性质，矿物组成及冶金提取方法，重点培养学生的专业通识能力，是培养学生专业应

用能力和冶金技术职业岗位能力的基础。

学生在学完《冶金基础化学》、《冶金制图》、《金属学及热处理》等课程的基础上，并

通过认识实习后学习本课程，是后续课程《铝冶金》、《铝冶金》、《锌冶金》、《贵金属冶金

技术》的基础。

2.课程的设计思路

《有色冶金概论》课程是鉴于有色金属种类多、冶炼方法各异而开设的一门专业基础

课。本课程标准在设计上本着懂理论，重应用的总体思路，突出体现职业教育的技能型，

应用性特色，注重培养学生的理论应用于实践的能力。紧密结合企业岗位需求并考虑其与

后续开设课程的关系进行课程内容的选取与组织。主要介绍铜冶金、镍冶金、铅冶金、锌

冶金、锡冶金、铝冶金、钨冶金、钛冶金及有色冶金中的综合回收。鉴于我专业后续课程

开设铅冶金、锌冶金、锡冶金、铝冶金，本课程重点介绍铜冶金、镍冶金、锡冶金、钨冶

金和钛冶金。

在课程内容的设计上按有色冶金的种类设计10个学习单元，每个单元按金属的性质

和用途、生产原料、冶炼方法、生产原理、工艺过程进行内容介绍。

本课程紧密结合生产实践，通过案例教学，启发引导教学，既发挥教师的主导作用，

又充分体现学生的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性，重在培养学生发现问题、

提出问题、分析问题、解决问题的能力。

第二部分课程目标

1.知识目标

（1）掌握典型有色金属的物理化学性质、生产原料和冶炼方法；

（2）理解典型有色金属冶炼的原理；

（3）掌握典型有色金属冶炼的工艺过程；

（4）了解有色冶金中有价金属的回收方法。

2.能力目标

（1）能够根据金属的性质分析金属的重主要用途；

（2）能够根据金属的性质选择适宜的冶炼方法；

（3）能够根据生产工艺选用适宜的冶炼设备；

（4）能够读懂并正确绘制工艺流程图。

3.素质目标

（1）具有良好的职业道德和敬业精神；

（2）具有较好分析和解决实际问题的能力；

（3）具有严谨踏实的工作作风和团队协作能力；

（4）具有良好的环保和节能意识。

第三部分内容标准

1.课时分配

参考学时

序号课程单元学习内容理实一

理论实践

体

有色金属简史及分类

1

1有色冶金基础知识矿物、矿石和精矿

冶金的概念及冶金方法分类1

铜冶金基础知识

2

2铜冶金造锍熔炼

铜精矿的密闭鼓风炉熔炼1