校园风景作文15篇.pdfVIP

秋天是一位漂亮的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了漂亮的校

园。秋天是一双机灵的手，编织了漂亮的校园。秋天是一篇精彩

的童话，描绘了漂亮的校园。

校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。

春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷

藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得

热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照

地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天

来到的欢跃，

夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上

了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩

累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大

树就像老师一样为我们挡住阳光。

秋天的校园是漂亮的。树叶的颜色宛然被画笔染上了不同颜

色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。

风儿调皮地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!

冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的

热气对着手，让手再也不冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了

个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，

如

有火炉普通。

校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这夸姣的一切画下

来。

校园风景线

在我的校园里有许多风景线，漂亮的花坛、高大的教学楼、

宽阔的篮球场……但我最喜欢的风景线还是属于篮球场。

篮球场在我们学校正中间，它的四周有不少树木环绕着，就

像一个小花园似的，漂亮极了。有时还会有几只胡蝶翩翩起舞，

像一幅漂亮的图画。

自从学校开展了“阳光体育”活动后，篮球场就更热闹了。

下午，大家都会在那里踢毽子、跳绳、打羽毛球……各种各样的

活动呈现在我们的眼前。

星期四下午第三节课，我们会带上我们的“朋友”：毽子、

跳绳和羽毛球等一起去度过夸姣的“阳光体育”活动。一到篮球

场，大家便开始各玩各的了。一个个“乖巧”的毽子听着主人的

“话”，一会“蹦”上去，一会“跳”下来，好不热闹！跳绳灵

活地“跑来跑去”，“听着”主人的“手势”进行走动。多好玩

呀！羽毛球被大家“拍来拍去”，好像在说：“谁愿意领养我呀？”

可是大家都互相推让，“给你！”“给你！”就把它拍来拍去……

多么有趣的活动课呀！

我喜欢这个热闹的篮球场，它像是一个“大家庭”，不仅给

我们提供了娱乐的场所，还给我们带来了快乐。

点评：在小作者的笔下，毽子、跳绳和羽毛球宛然有了生命

普通，在主人的指挥下快乐地顽耍。

默默地校园在夕阳金色的余辉中占成一幅剪影。吐出最后一

群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于肃静下来。带着份跋涉书

的淡淡倦意，我漫步在校园的芬芳清香中，静静地欣赏着校园美

丽的风景线。

我来到了沁人心脾的地方，闻着迎面扑鼻的花香，我漫步在

操场上。为了增加漂亮的风景，我们学校在操场那雪白雪白的墙

壁上画了别具一格的一道华丽的涂鸦画，使得我们寂静而单调的

操场为同学增加氛围。来到操场的进出口，就可以看见一面面墙

上那一幅幅吸引眼球的涂鸦画。首先映入眼帘的是低年级的涂鸦

画，别看他们年纪小，可他们的画画技术丝毫不差，低年级的小

学生在美化校园上也是竭尽全力了。我再走几步呈现在眼前是：

学生在操场上纵情的挥洒着汗水，纵情地向前奔跑，奋力冲向终

点。这是五年级的涂鸦画。我沉思着：无论是在学习上还是竞争

上，我们都要像在赛场上冲刺到终点的劲儿，挥洒汗水，竭尽全

力去争取成功。

走到中间的地方就可以看见我们六年级的涂鸦画了，我班画

的是：一位小孩在为我们的校园美化，在为一座座原本千篇一律

的房子，增添一道道亮点，使附近的房子和我们的校园变得更加

光采夺目，展望夸姣未来。再继续走，我们就看见了七年级的涂

鸦画了，身为刚刚进入初中的学生，他们时刻都在为学习而努

力奋斗，无时无刻都处于学习之中。所以他们的涂鸦画就是一幅

干净利落的“上课中”，这简单而又复杂的三个字，让他们时刻

不敢掉以轻心。再向前走都是栩栩如生的壁画，告诫人们奋发图

强，努力向上的蕴意。我看了这些涂鸦画，每幅的含义截然不同。

目标与理想，是无限的未知，是勇往直前，是永不退缩……我们

有十八个班级，有十八幅涂鸦画为校园增添的十八道风景。

伴有着时间的流逝，我们的校园有了不同的变化。校园有了

一道独一无二的风景线，有了属于自己的特点。校