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安全形势大学习讨论心得体会5篇

安全形势大学习讨论心得体会【篇1】

随着农村经济的发展，市场的繁荣，农村交通条件逐渐变好，各

种交通工具在城乡逐渐普及，各种大车、小车、摩托车、自行车飞速

的在公路上行驶，在给人们带来交通方便的同时，各种车祸也在不断

发生，一个个鲜活的生命被无情的吞噬，特别是近年来发生在学生的

车祸不断增加，引起了人们的警觉。怎样抓好学生的交通安全教育，

预防安全事故的发生。我觉得应该从以下几点抓起。

一、分析学生容易发生交通事故的原因。

学生容易发生交通事故的原因是多方面的。从主观方面来看，学

生活泼好动，交通安全意识差，在马路上嬉笑打闹、你追我赶甚至横

穿马路等。从客观方面来看，主要有以下几方面原因：

（一）从我校的地理位置来看，我们学校处落在大公路边上，为

牟坪镇交通主干道，各种车辆过往频繁。学生上学、放学，接送学生

的各种车辆把道路挤得满满的，校门口拥挤不堪。还有步行上学的学

生，上学、回家要横穿过几条马路，尤其是过宜竹的学生的交通安全

就成了我校的学生交通安全的突出问题。

（二）从我校的教育目标看，交通安全过去在学校的教育目标中

只占一个很小的部分，因为我校学生交通安全事故很少，即使偶有发

生也是在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任，因此，学

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校对交通安全教育重视远远不够，教师对学生的交通安全教育没有进

行系统传授，造成学生的交通安全知识不全面，交通安全意识不强。

（三）家庭教育方面看：农村学生中，大部分家长文化知识水平

较低，交通安全意识淡薄，缺乏交通安全常识，不能对子女进行较好

的交通安全宣传教育。多数学生家长及监护人甚至为了图一时之方便

和利益而违规驾车或乘车。学生接触的家庭教育、社会现实和学校的

宣传教育有时是互相抵触的，导致学生的价值观念、是非观念模糊。

因此，造成学生交通事故频发的主要原因，除机动车驾驶员不遵守交

通法规外，学校忽视交通安全，学生获得的交通安全知识比较零碎，

没有系统化，也是导致交通事故频发的重要原因之一。

二、建立学校、社会、家庭三位一体的教育体系势在必行。

预防和减少交通事故的发生，保护学生出行安全，必须从教育入

手，建立学校、社会、家庭三位一体的教育体系，让孩子受到系统、

全面的交通安全意识，提高其自我保护意识。学校必须将交通安全教

育作为学校教育的重要一课，落实责任，明确目标，确保效果。提高

学生自我保护意识和能力则是预防和减少学生交通事故发生的根本。

学校对学生进行交通安全教育是预防和减少学生交通事故发生的重中

之重。一是学校要设立交通安全教育领导机构，形成管理网络。为了

保证学校交通安全管理正常有序进行，学校应建立校交通安全教育领

导小组，由校长或书记担任组长，行政人员和年级组长等成员组成，

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形成校长室、教导处、年级组、学科组等不同层面的管理网络，使学

校交通安全教育在纵向和横向间形成合力。

（一）是建立一支学校交通安全教育师资队伍。

学校可聘请班主任、交通民警担任学校交通安全教育辅导员，定

期为学生讲授交通安全常识，对在校学生进行交通法规培训，提高学

生遵守交通法规的自觉性，规范学生的交通行为，并形成制度。

（二）是建立健全交通安全和责任制度，推出相应的预防措施。

为避免交通事故，在小学校门前、附近以及学生必经之路中间可设置

学生上、放学，请车辆减速慢行等安全警示牌，同时在学校门前以及

附近路面安排值班老师或交通安全员，以防发生意外。

（三）是实施校园交通安全教育活动，以提高学生的交通安全意

识。学校将学生交通安全、交通法规教育列入法制教育课、班会课以

及其他学科之中，将每学期学生交通违法情况做为对学生品行评比、

评优的依据。同时，学校与公安交通管理部门密切协作，以开展珍爱

生命、平安回家活动为载体，推广学生交通安全小黄帽路队制，开办

少年交通安全夏令营，开展交通安全知识竞赛和演讲比赛，小手牵大

手等活动，以提高学生自我保护能力。

（四）学生上放学实行路队管理，培养学生的养成行为，自觉遵

守交通规则，规范学校师生的日常行为习惯，学校要抓住这个有利时

机，对学生进行日常行为规范教育，从学校的上下楼梯到上放学的路