个案社会工作模式总结范本（2篇）.pdf

个案社会工作模式总结范本

青少年案例分析

一、基本资料冉某，男，____年____月出生，____，现居家中与

父母同住，待业中。

二、案主主要资料

（一）家庭背景

案主出生在单亲的农民家庭，父亲健在，初中毕业文凭，母亲在

案主刚出不久去世。家中还有一个哥哥，常年在外打工。父亲性格刚

硬，平日对____管教严厉，若案主表现不好，会对案主动粗，父子间

经常产生激烈矛盾或冷战。____疏远父亲，父子关系冷淡。案主哥哥

外出打工不在家，久而久之，这种现象愈演愈烈。案主家庭经济状况

不佳，主要经济来源为家中种植的农作物（麦子、玉米、烟叶）所

得，父亲偶尔也会出去打短工赚些微薄收入。

（二）个人情况

案主在读初中时，脑子比较聪明，但是比较顽皮，爱挑战老师的

学识。然后是旷课、与学生打架等，违反校规校纪，____年因为与老

师发生冲突被学校劝退。肄业在家的案主不但没有积极反省，参加一

些技能培训班或者帮家里干活，反而整天和村里的不三不四的人来

往，学会了吸烟、喝酒和打麻将等。最后发展到偷跑出去，很久不与

家人联系。

三、主要问题

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（一）行为问题

案主上初中时，爱“挑战”校规校级的高度，还有打架的恶习。

肄业在家时，又与镇上的无业青年交友，染上吸烟、喝酒的坏习惯。

有____倾向，遇到问题，经常靠拳头来解决。整日和同镇的朋友外出

游荡，晚上也不回家。

（二）生活态度

案主对未来没有计划，没有明确的目标。平时自由散漫，不爱受

束缚。虽然明知自己的许多行为都是不对，却又无所谓的心理。生活

态度闲散懒惰，不思进取。

（三）心理问题

案主处于青少年的叛逆时期，叛逆心理极强。对父亲严格的管教

方式产生一种报复心理，渴望母爱的愿望强烈。爱讲朋友义气，找到

一种认同的意识。

四、相关问题

（一）家庭因素

案主从小失去母亲，对家的意识理解的很浅薄。案主哥哥又在家

呆的时间很少，家人在一起聚的时间很短。案主没有认识到自身的价

值，以及自己对整个家庭存在的意义。而且案主的____们都与案主家

的关系不是很好，对案主的关爱缺少，导致案主对____们很仇视。

（二）社会因素

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案主成长的社会环境不良。村里打麻将的恶习席卷了全村，很多

人都学会打麻将。

五、分析问题

导致案主问题的原因十多方面的，归结起来有以下几个方面：

（一）性格因素

案主的个性表面上属于乐群外向型，看似积极主动地与人交流，

与人相处和适应的能力较强，但本质上却相当的固执、自负，希望自

己行为能够支配引导他人而不是被人支配引导，所以不容易接受别人

的建议劝导；心思过于活络却对未来没有可行的系统规划，导致学习

和生活的混乱；性格比较偏激执拗，无受约束的意识，导致行事鲁莽

冲动，不顾及后果。

（二）家庭因素

1、沟通方式

案主的父亲为农民，受教育水平低，知识层面有限。在与案主沟

通交流方面有一定的局限性；对案主的生活起居、思想教育存在许多

‘心有余而力不足‘、鞭长莫及或者疏于管教的地方。

2、管教方式

案主的父亲对其管教比较严厉，这种’棍棒底下出人才‘的____

管教方式潜移默化地影响了案主对问题的应对方式。而且案主的母亲

又去世，更没有人对这种方式提出质疑，关心案主。滋长了案主的报

复心理和不良行为，导致父子关系的紧张。进而使整个家庭的气氛陷

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入一片低沉。此外，当案主出现问题时，父亲不能及时用正确的方式

应对。

（三）学校因素

案主就读的初中未能尽力帮助案主改正不良行为，而是以“劝

退”的方式将问题推向社会，案主从此更加确少管教，与一群情况相

似的朋友游荡在社会上，进一步加深了他的不良行为。

（四）社会环境

农村外出打工的青年越来越多，上学的小孩受其影响。“辍学回

家，外出挣钱”的思想也很流行，案主也有这想法，想去外边闯。

六、服务治疗模式：心理与社