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dtnl4部编版一年级上册
教学策略;1.在教师教完d、t、n、l的读音后,让学生看图后,想好办法记住它们的读音和形。学生一听可来劲了,积极开动脑筋,有的通过编顺口溜、儿歌记住它们的读音,有的则联系生活的经验来记住读音。2.让学生使用橡皮泥做出d、t、n、l的形,便于学生牢记d、t、n、l的形及写法。教学准备1.多媒体课件,拼音卡片,写有声母、韵母的房子图两个,写有6个单韵母和8个声母的信封图。2.橡皮泥。教学课时:2课时
第1课时第2课时
第1课时教学目标:1.正确认读声母d、t、n、l,读准音,认清形,能正确书写。2.正确朗读儿歌《轻轻跳》。
ɑeywfupbmoiü21
dtnl同学们见过它们吗?
敲小鼓ddd,小伞把ttt,一个门洞nnn,小鼓棒lll。
dbtfnmli比较每组字母之间有什么不同。
左下半圆ddd,右下半圆bbb,右上半圆ppp,小伞把ttt,一根拐棍fff,一个门洞nnn,两个门洞mmm,一根小棍lll。
dtnl观察书中d、t、n、l在四线三格中的位置。d、t、l住在上、中格,n住在中格。
写法:半圆占满中格,竖从上格起笔,到三线收笔。cd
写法:先写竖右弯出二线,短横写在二线边。t
写法:占中格,要占满,短竖写中间,再写左弯竖。n
写法:占中上格,写竖要直,一笔写成。l
捏一捏请同学们利用手中的橡皮泥捏一捏今天认识的拼音,可以独自进行,也可以与同桌合作。
第2课时教学目标:1.正确拼读d、t、n、l和单韵母ɑ、e、i、u、ü组成的音节。2.借助拼音,正确认读“马路、泥土”2个词语。3.正确朗读儿歌,认识“马、土、不”3个生字。
游戏《送信》diɑetunül声母韵母
n的拼读n+ü=nünǚ女
ná=náe=neǐ=nǐù=nù+
l的拼读l+ü=lülǘ驴
l+ā=lāè=lèì=lìù=lù
dǎdédīdūtātètítúd、t的拼读
mǎlù马路nítǔ泥土
马土不tǔbùmǎ
轻轻跳小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你们好。qīnɡqīnɡtiàoxiǎotùxiǎotùqīnɡqīnɡtiàoxiǎoɡǒuxiǎoɡǒumànmànpǎoyàoshicǎiténɡxiǎoqīnɡcǎowǒjiùbùɡēnnǐmenhǎo
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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