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Module6AnimalsindangerUnit2课后分层作业
01基础达标练02能力提升练
一、根据汉语、音标或首字母提示填写单词。1.The(情况)bringsusanewproblemandwecan’tworkitout.?2.MypenfriendisanAmericanandheisfromthe_(西南)ofAmerica.?3.The/?ɡ?vnm?nt/istryingtoprotecttheforestsinChina.?4.Don’tfthemonkeyagain.Itatetoomuchfood.?5.PeopleinFoshansupmanyhopeschoolsinpoorareas.?eteedgovernmentsouthwestsituation
二、单项填空。()6.Wearetryingourbest_______theenvironment.?A.toprotect B.protecting C.toprotecting D.protect()7.Theywantto_______someschoolsforthepoorchildreninthisarea.?A.setup B.lookup C.pickup D.turnupAA
()8._______belatefortheimportantmeetingthismorning,shetookataxitogetthere.?A.Inorderto B.Not C.Inordernotto D.Don’t()9.Mostteenagersarestudyinghard_______tocollegeandrealise(实现)theirdreams.?A.go B.goes C.togo D.going()10.Thereare_______customersintherestaurantbecausethefoodisn’tdeliciousenough.?A.littleandlittle B.lessandless C.fewandfew D.fewerandfewerDCC
三、完成句子,词数不限。11.我们学校的标志是什么?Whatourschool??12.让我们竭尽全力去拯救濒危动物吧。Let’sworkhard.?13.政府正在建更多的自然公园来保护熊猫。Thegovernmentmorenatureparkstoprotectpandas.?issettinguptosavetheanimalsindangeristhesymbolof
14.为了能赢得比赛,我们正在比以前更加刻苦地训练。thematch,wearetrainingharderthanbefore.?15.(能力进阶题)蓝鲸以小动物为食。(对应本模块书面表达核心句型)_Bluewhalesfeedonsmallanimals.?Inordertowin/Towin
四、阅读理解。(建议用时:6+4=10分钟)B(★★★)I’dplannedtospendmyweekendinthesun,plantingflowersoutdoors.Butthatwasbeforeapairofbirds.Beforeweknewwheretheycamefrom,theyhadsetuptheircamp
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