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大班社会《毕业》教案（8篇）

大班社会《毕业》教案(8篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份

教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必

要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的大班社会

《毕业》教案，希望能够帮助到大家。

大班社会《毕业》教案1

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、萌生对小学生活的向往之情。

3、体验与老师同伴依依惜别的情感。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、自主参与、展示自我。

活动准备：

1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册

（内有一张毕业照）。

3、幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。

4、为幼儿化妆，表演道具若干。

5、选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称

“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。

活动过程：

师：亲爱的大班小朋友。

幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

合：你们好！

幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。

让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

师：99届毕业典礼开始。

幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我

们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听

听园长奶奶的教诲吧！

（园长向毕业生致词。）

师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与

老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献

花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

（毕业班幼儿代表向老师们献花。）

幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每

位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持

联系的。

（幼儿上台接受毕业相册。）

师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、

大学，直到永远。

幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全

体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老

师也永远记住我们。

（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）

师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今

茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。

（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）

师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对

老师说吧？

幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业

歌。）

师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中

班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！

（中班幼儿代表献词。）

师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？

幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队

伍来了。

（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）

师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺

标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三

组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着

“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）

幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜

下一个节目是什么？

师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既

体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面

让我们走进那色彩缤纷的时装世界。

（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同

性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。）

师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步。

大班社会《毕业》教案2

活动目标

知道毕业聚会的准备工作，激发想参与布置毕业聚会的愿望。

愿意用绘画的形式记录下自己的想法。

活动准备

经验准备：知道自己即