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旋转达标检测1
基础启航
1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？把它涂上你喜欢的颜色。
2.填一填。
（1）
①指针从数字12绕点O顺时针旋转90°到数字（）。
②指针从数字8讨点O顺时针旋转（）到数字10。
③指针从数字12绕点O逆时针旋转150°到数字（）。
（2）
①图形D绕点O按（）方向旋转（）到图形A所在的位置。
②图形A绕点O按（）方向转转（）到图形C所在的位置。
③图形C绕点O按（）方向旋转（）到图形B所在的位置。
（3）
轿车通过后，车杆要绕点（）按（）方向旋转（）°。
3.画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后得到的图形并涂上红色，顺时针旋
转90°后得到的图形并涂上黄色。
能力扬帆
4.按照图中的变化规律画出第四个图形，并说一说你发现的规律
5.今年台风来临，王爷爷家的一颗小数被大风刮倒了（如下图），王爷爷想把小
树扶正，他该怎么办？
思维冲浪
6.王老师家的时钟快了10分钟，她要将时间调准，她应该怎样调整？
参考答案
1.略
2.（1）①3②60°③7
（2）①逆时针90°②顺时针（或逆时针）180°③顺时针90°
（3）O顺时针90
3.略
4.将图形绕点O逆时针旋转45读
5.将树干绕点O顺时针旋转25堵扶正
6.王老师只要将分针逆时针旋转60°就能调准时间
旋转达标检测2
1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？请圈出来。
2.想一想，填一填。
（1）指针从“3”绕点O顺时针旋转60°到“（）”。
（2）指针从“3”绕点O顺时针旋转（）到“9”。
（3）指针从“3”绕点O逆时针旋转90°到“（）”。
（4）指针从“3”绕点O（）旋转120°到“7”。
3.画一画。
（1）将图①绕点O顺时针旋转90°。
（2）将图②绕点O’逆时针旋转90°。
4.请你接着画。
（1）把图中的图形顺时针旋转90°（连续转3次），看看得到的图形像什么？
（2）根据前面的三幅图，将第四幅图补充完整。
5.红星小学修建了一个等边三角形的花坛，并在花坛内修了一个最大的圆形，再
在圆内修了一个小等边三角形。已知小等边三角形的占地面积是120平方米，你
能算出大等边三角形花坛的面积吗？
参考答案
1.略
2.（1）5（2）180°（3）12（4）顺时针
3.略
4.略
5.120×4＝480（平方米）提示：将小等边三角形绕中心旋转60°，小等边
1
三角形的面积是大等边三角形面积的
4
以下资料为班级建设资料，有需要可以用：《滴水精神》主题班会
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每
个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：
“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
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