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教学案例分析报告范文(必备17篇)

1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比

如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，

怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代

化手段教学等。

2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，

通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的

开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。

3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听

课笔记，做好评课。

4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教

学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

教学案例分析报告范文第2篇

课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。反思

教学设计要坚持“以学定教”的精神，就要有较强的预见性。一是能预

测学生在学习某一教学内容时，可能会遇到哪些问题，二是能设想出

解决这些问题的策略和方法。这就必须对教学计划的科学性和合理性

进行深入思考，主要包括四个方面：

①对象分析。学生是重要的教学人员之一，也是教学发展的基

本对象。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能科

学地切合实际地确定教学的起点、深度和广度。

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②教材分析。首先要通览教材，鸟瞰全菊，其次，精读教材，

把握两点(重点和难点)，再次，泛读教材，多涉猎。这样才能对一些

内容进行必要的删减、调换和补充，才能分析教材中呈现的排列顺序

能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目标与学生实际有否

差异等。如在制定学期教学进度计划时，就把教材中的排列顺序做适

当的调整。如“有丝分裂”与“减数分裂”结合，“减数分裂”再与“遗传的

基本规律”结合，选修本的“光合作用”与必修本的“光合作用”结合等。

③教学组织，包括提问设计、组织形式，反馈策略。

④总体评价。教学特色、教学效果、教学困惑与改进方案。这

种反思能使教学成为一种自觉的实践。

教学案例分析报告范文第3篇

波浪理论：

xx年7月上证1000点上冲到xx年9月1223点为第Y浪，xx年

9月1223点调整到xx年12月1077点为第二浪，刚好满足了波浪理

论第Y浪处于空头市场末期，通常上升迅猛，行情较短；第二浪下跌

形态市场以为熊市尚未完成，调整幅度较大，几乎吃掉第Y浪的升幅，

但却不再创新低的条件。

自xx年12月1077点至今的行情处于第3浪，也是最具爆发力

的上升浪，运行时间及上升幅度都较大，行情走势激烈，市场热气腾

腾，各种阻力位均可轻松突破，一般是波浪理论中最长的一浪，也就

是这浪中，市场在06年5月份连续出现历史天量，上海市场出现了

日成交金额5月16日的540亿人民币，二市成交金额达900多亿，

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创出历史新天量。上海连续12天成交金额在300亿以上，表明资金

的快速流入，充分换手后为后期行情的发展打下坚实基础。所以市场

的`真实平均成本也在1400—1500点间，所以后期上升空间还很广阔。

从形态分析，这波激动人心的上升第3浪还在进行中，在这一浪

中，保守或忧虑是不必要的，此浪结合个股及板块分析，很多超级大

盘蓝筹股才于上周五9月15日刚刚启动，“大象才刚起舞，步伐怎会

停止？”超级蓝筹特征，一旦启动，其惯性将维持好长时间，所以第

Y目标位应该冲击1888点，第二目标位可能就是2245点了。时间可

能会跨xx，xx，xx，到xx年的6月份。

第4浪应该在xx年的下半年，调整一下，于xx年元旦前后展开

上升最后一浪—第5浪，到奥运会开幕前谢幕。奥运会的开幕式即是

此波行情的闭幕式！

所以当今在处于上升第3浪中，最主要的就是紧跟趋势，随波逐

流，捂好股票，暂时还不必去猜测真正的阻力位。

智囊伙伴：孟高飞

（上海高院商事审判庭四级高级法官，曾荣获全国法院系统优秀

案例分析评选一等奖）

案件分析是升华版的裁判文书，又是通俗版的理论文章，它的目

标、定位、读者均不同于裁判文书和理论文章，因此撰写方法上也略