《迷娘(之一)》课文赏析.docxVIP

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《迷娘(之一)》课文赏析

原文呈现

①你知道吗,那柠檬花开的地方,【1】

茂密的绿叶中,橙子金黄,

蓝天上送来宜人的和风,

桃金娘【2】静立,月桂【3】梢头高昂,

你可知道那地方?【4】

前往,前往,【5】

我愿跟随你,爱人啊,【6】随你前往!【7】

层解:第一节,描述故国意大利的美好景物,抒发强烈的故国之思。

名师赏评:

【1】以“你知道吗”开篇,亲切自然,一下拉近了与倾诉对象的距离。

诗中说的“那柠檬花开的地方”指的是迷娘的故国意大利。

【2】桃金娘:在希腊神话中,桃金娘代表着爱神阿佛洛狄忒,象征爱情。

【3】月桂:在希腊神话中,月桂是太阳神阿波罗的神树,象征光明和美好。

【4】呼应首句,反复探问,把迷娘对故乡的思念之情表达得更加深沉、绵长而又强烈、难抑。

【5】既是催促又是呼唤,把这种无法自抑的感情推向极致。

【6】这“爱人”既可以是恋人,也可以是朋友,还可以是亲人。这个句子表达了强烈的故国之思。

【7】[意象]诗歌第一节选取了哪些意象?其意境有什么特点?表达了怎样的思想感情?重点

意象:柠檬花、绿叶、橙子、蓝天、和风、桃金娘、月桂。

意境特点:宁静、美好。

思想感情:这些具有意大利典型特征的意象是人物故国之思的寄托物,表达了浓郁的思乡之情。

②你可知道那所房子,圆柱成行,

厅堂辉煌,居室宽敞明亮,

大理石立像凝望着我:【8】

人们把你怎么了,可怜的姑娘?【9】

你可知道那所房子?(运用了反复的修辞手法)

前往,前往,

我愿跟随你,恩人啊,随你前往!【10】

层解:第二节,描述了迷娘幼年时生活的房子,借此抒发对故乡的思念之情。

名师赏评:

【8】成行的圆柱、辉煌的厅堂、宽敞明亮的居室以及大理石立像描写的是具有罗马式风格的建筑。其中的大理石立像仿佛也被迷娘的身世打动(运用拟人的修辞手法),深情地凝望着她,似乎在加以慰问。

【9】[拟人]诗人用拟人的修辞手法,借大理石立像的口吻表达这一安慰,“凝望”的眼神中显露的关爱,更能表达出迷娘对归家的渴望。意大利不仅自然风光优美,更有着熠熠闪光的人性之美。

【10】[意象]诗歌第二节选取了哪些意象?其意境有什么特点?表达了怎样的思想感情?重点

意象:成行的圆柱、辉煌的厅堂、宽敞明亮的居室、大理石立像。

意境特点:美好、哀婉。

思想感情:通过描写迷娘幼年时生活的房子,抒发了对故乡的眷恋之情。

③你知道吗,那云径和山岗?

驴儿在雾中觅路前进,

岩洞里有古老龙种的行藏,【11】

危崖欲坠,瀑布奔忙,【12】

你可知道那座山岗?【13】

前往,前往,

我愿跟随你,父亲啊,【14】随你前往!

层解:第三节,描述了迷娘回意大利的沿途风景,写出了迷娘急切、不可阻挡的回乡之情。

名师赏评:

【11】写出意大利悠久的历史,从侧面表达了对故国的赞美。

【12】在雾中觅路前进的驴儿、欲坠的危崖、奔忙的瀑布,暗示回国途中行程的艰险,隐隐表达了迷娘对返乡路途的忧虑,也从侧面体现了迷娘返乡之心的坚定。

【13】[意象]诗歌第三节选取了哪些意象?其意境有什么特点?表达了怎样的思想感情?重点

意象:云径、山岗、驴儿、雾、岩洞、危崖、瀑布。

意境特点:神秘、险峻。

思想感情:通过这些意象,写出了迷娘返乡路途的艰险,抒发了她坚定的返乡之情。

【14】[称呼转换]从“爱人”到“恩人”再到“父亲”的称呼的转换,体现了迷娘对威廉·迈斯特复杂、真挚而又深沉的情感。这种情感既哀怨,又美好。诗歌抒发的感情一次比一次强烈,从感情上呈递进关系。同时,这种爱又升华为对父亲的爱,并和思乡之情缠绕在一起,具有哀怨、含蓄而又深沉的艺术效果。

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