高三一模家长会.pptVIP

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01为孩子们的高考成功而努力!02班主任寄语让我们携手01思想02学习03身体状况班级现状学生学习(横向纵向比较)(五次月考,一次调研考试,广州一模考试)了解过去学生状态认识:目标明确有理想态度:态度端正有行动学习:学习认真有效果素质:素质全面有希望是你们的好孩子,我的好学生镜子的作用(比照他人,比照自己)诊断的功能(扣住不足,强调落实)促进的功能(调整心态,从头再来)提高考试功能关于广州一模广州一模理科模拟划线重本:544分本A:475分本B:441分专A:376分请家长看看学生的成绩单一模各科平均分:数学语文英语生物化学物理理综总分87.894.387.967.166.166.9200.1470.09高三(11)班一模家长会----数学

这次一模本班的数学成绩很正常。

问题:

1.课堂上听课不太认真,少部分学生喜欢在课堂上私自讲话,直接影响了周边同学的听课质量,还影响了老师讲课的容量与进度;

2.课后怕辛苦,练习数学少;

3.部分学生书写格式特别马虎,老师屡说不听、屡教不改;

4.对于不会做的作业,不主动去问同学或老师解决;甚至还有个别抄作业现象。

总之,他们在学习上是注重听、注重看,不太愿意动脑与动手。学生的课后作业多,但他们分配在数学学科的时间很少。

建议:

1.临近高考了,大家应根据自己的实际情况,分配好各科的学习时间。哪科进步的空间大,就多分配点时间,总之以总分高为原则。

2.要提高数学成绩,平时一定要多练,而且要天天练。数学满分150分,但考到中等成绩100至110分并不难,而且数学学好了,对其它科还有更多的积极的影响。抓紧这两个月,数学成绩提高20分并不是一件难事。

姓名总分分数劳盛宇564.5谈咏欣552刘展华549.5黄嘉韶538.5黄嘉荣538.5李景桓529黄月盈528薛嘉亮524梁凯祯522陈梓轩520.5梁淑妍520.5语文前五名:张栩琳112李永华108黄月盈107谈咏欣106李景桓106陈韵106数学前五名:劳盛宇123黄嘉荣111刘展华111黄嘉韶110陈韵105英语前五名:理综前五名:梁淑妍113.5刘展华111.5谈咏欣110劳盛宇109.5黄嘉荣107.5朱江涛256薛嘉亮247陈芝娟247谈咏欣240梁凯祯240前两年广州市录取情况第一批(重点)第二批(本B)第三批(大专A)2009年理科:4379人文科:2187人理科:15252人文科:9895人理科:22500人文科:15766人2010年理科:4279人文科:1818人理科:16137人文科:10251人理科:21252人文科:15382人本班总体分析重本本A本B专A不上线分数544475441367367以下累加人数32232442了解整体分类划线(知彼)了解自己目前位置(知己)分析现状(档次,总分,单科)确定目标(批次,总分,单科)明确现状(理性)明确现状,但不能对号入座1一模不等于高考,高考才是真功夫2一模之后变数极大(认识,心态,时间安排,毅力,投入,家庭)3提高认识最想说的几句话---1、“一模是一模,高考是高考”2、“缺什么都别缺信心3、“无论从什么时候开始复习都不晚,总会有收获”4、在一模的基础上,每人每科平均可以增加15分-20分以上。5、“到了最该背的时候”最后的忠告什么都可以不练,字一定要练!勤奋——成功的保障1班风——集体的力量2习惯——进步保障3分析二别人不错的题,我坚决不错,

(保基础题——0.60以上的题)A别人都错的题,我争取不错!

(夺区分题——0.20-0.60的题)B明确目标:增分与争分C瞄准常规、狠抓基础1突破顽疾、有效增分3信赖老师、依靠自己5训练重点、归纳考点2人强亦强、人弱亦强4心态平稳、马到功成6增分与争分原则

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