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2024年冀教版必修1语文下册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共8题,共16分)
1、从词类活用的角度看;下列句子中加点词归类正确的一组是。
①而耻学于师②上食埃土,下饮黄泉③其下圣人也远矣④小学而大遗⑤是故圣益圣,愚益愚⑥吾妻之美我者
A.①⑥/②③/④⑤
B.①/④⑥/②③/⑤
C.①⑥/②/③/④⑤
D.①⑥/②④/③/⑤
2、下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()
A.备他盗之出入与非常也
B.若舍郑以为东道主
C.以其无礼于晋
D.依乎天理,批大郤
3、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎
B.扣舷而歌之侣鱼虾而友糜鹿
C.浩浩乎如冯虚御风相与枕藉乎舟中
D.渺沧海之一粟越长城之限
4、下列各句中;与例句中加点词的用法相同的一项是()
例句:君为我呼入,吾得兄事之
A.良庖岁更刀,割也
B.先破秦入咸阳者王之
C.足之所履
D.赤也为之小,孰能为之大
5、下列对《沁园春·长沙》中运用的典故,分析不当的一项是()
A.“同学少年”出自杜甫的诗句“同学少年都不贱,五陵衣马自轻肥”,意思是当年的同窗好友,现在都成了富贵人家,作者借此反衬自己的落魄。
B.“挥斥方遒”出自《庄子·田子方》“夫至人者挥斥八极,神气不变”一句,作者化用原文语句,既符合韵律,又有新意。
C.“粪土当年万户侯”一句借用西汉飞将军李广的故事,但作者反用其意,表明自己与同学不仅不为功名利禄所惑,反而将之视为粪土。
D.“中流击水”化用东晋名将祖逖北伐“中流击楫”的典故,既表达了革新中国复兴民族的远大志向,又兼用夸张抒发了作者的豪迈气概。
6、对下面两句文言语句翻译正确的一项是()
①且君尝为晋君赐矣;许君焦;瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
②此心之所以合于王者,何也?
A.A;①您曾经给予晋君恩惠;他答应把焦、瑕两城给您作为酬谢,可是他早晨刚渡河回国,晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。
②这种心理和施行王道合拍的原因,为什么呢?
B.B;①您曾经给予晋君恩惠;把焦、瑕两座城池给了他,可晋君早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这些您是知道的。
②这种心理和施行王道合拍的原因,是什么呢?
C.C;①您曾经给予晋君恩惠;把焦、瑕两座城池给了他,可晋君早上渡过黄河回国,晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。
②这种心理和施行王道合拍的原因,为什么呢?
D.D;①您曾经给予晋君恩惠;他答应把焦、瑕两城给您作为酬劳,可是他早晨刚渡过黄河回国,晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。
②这种心理和施行王道合拍的原因,是什么呢?
7、下列各句中加点的词,意义和用法完全相同的一项是()
A.哀吾生之须臾。
越长城之限,至于泰安
B.挟飞仙以遨游。
自唐显庆以来
C.苏子与客泛舟游于赤壁之下。
寄蜉蝣于天地
D.而今安在哉。
侣鱼虾而友麋鹿
8、下列句子中加点的字,与“方六七十,如五六十”中的“如”意思相同的一项是()
A.如或知尔,则何以哉
B.臣之壮也,犹不如人
C.如其礼乐,以俟君子
D.宗庙之事,如会同
评卷人
得分
二、现代诗歌阅读(共3题,共6分)
9、阅读下面诗歌,完成后面问题:
峨日朵雪峰之侧这是我此刻仅能征服的高度了:我小心地探出前额,惊异于薄壁那边朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳正决然跃入一片引力无穷的山海。石砾不时滑坡,引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,像军旅远去的喊杀声。我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。呵,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。在锈蚀的岩壁;但有一只小得可怜的蜘蛛与我一同默享着这大自然赐予的快慰。
(1)“这是我此刻仅能征服的高度了”;“此刻”和“仅”两个词语读起来特别有韵味。你能从中读出哪些韵味呢?
(2)《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头”,“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵?
10、阅读下面的诗歌,完成下面问题。
悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔一九七○年
(1)如何理解“它的弯曲的身体/留下了风的形状”?
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