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幼儿心理学期末复习题

《幼儿心理学》复习题

一、名词解释：

1、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映

叫感觉。

2、知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映

叫知觉。

3、巴宾斯基反射：用指尖在新生儿的脚底外侧从后往前轻划一下，

就能看到他的大脚趾向上，其余四趾向下呈扇形张开，成为巴宾斯基

反射。

4、感觉剥夺：有机体与外界环境刺激处于高度隔绝的特殊状态，

即外界的声音刺激、光刺激、触觉刺激都被排除。几天后，有机体导

致心理异常。

5、感觉轰炸：指的是向儿童提供过多、过强、过杂、过长时间的

感觉刺激，造成儿童感觉疲劳和抑制的不良情形。

6、记忆：记忆是一个人对自身经验的信息保存、加工和提取的心

理过程。

7、自传体记忆：是婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆。

8、记忆恢复现象：是指在识记后的某段时间，对材料的回忆量比

刚学时的回忆量有所提高的现象。是幼儿的一条特殊的遗忘曲线。

9、思维：人脑对客观事物间接的、概括的反映。

10、表征：儿童开始在头脑中运用表象预设动作的进程和结果，

这就是表征。

11、推理：根据已有信息引出新信息的加工过程。

12、情绪情感的丰富化：表现为幼儿的情绪和情感与各种心理过

程都发生紧密联系，也就是说心理体验全面生效。

13、道德感：是人所特有的一种高级情感，是根据一定的道德标

准对别人或自己的行为进行道德评价时所产生的情感体验；

14、理智感：是人对认知活动产生的情感体验，是人类所特有的

高级情感之一。

15、美感：是人对事物审美的体验，它是根据一定的美的评价而

产生的。

二、选择题

1、在婴儿肤觉的发展过程中，哪些说法是错误的（）

A新生儿的触觉很快就分化的很精细；B新生儿怕热不怕冷；C新

生儿的痛觉发展迅速D儿童的嘴和手是儿童认识世界两个重要的器官。

2、婴儿在（）时开始能分辨彩色与非彩色的区别。

A出生3周后

B2个月

C3—4个月

D6个月

3、新生儿对（）处的物体或图像看的最清楚。

A10厘米

B20厘米

C30厘米

D40厘米

4、“注视箱”的实验不能得出的结论是（）

A婴儿更喜欢圆形

B更偏好正常的人脸

C更偏好运动的物体

D能识别不完整的对象

5、通过“视觉悬崖”的实验不能得出的结论是（）

A婴儿的深度知觉在生命的最初几个月就已发挥作用了；

B婴儿的深度知觉能力与早期的运动经验有关；

C婴儿的深度知觉能力与婴儿的爬行经验有关；

D婴儿的对上下的位置可以进行感知。

6、下列哪种现象能表明新生儿视听协调（）

A有些婴儿听到音乐会露出笑容；B听到巨大的声响，婴儿会瞪大

眼睛或哭泣；C婴儿听到母亲叫“宝宝”就会去找妈妈；D婴儿看到大

人逗他说话，就会一跳一跳表现出高兴的样子。7、下列哪些活动反映

了儿童的抽象逻辑思维？（D）

A做游戏，遵守交通规则过马路；B过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、

吃饭；C给娃娃穿衣、喂奶；D儿童能算出2+3=5.

8、让一个4岁半的幼儿看“人、牛、船、猪”的图片，要求拿出

一张不同的图片，他拿出了“船”，是因为（C）

A他认为“牛、人、猪”经常在一起出现，而船没有；B他认为船

是没有生命的，而另外的都是有生命的；C他认为牛、人、猪都是有

头、脚和身体，而船没有；D以上理由都不正确。9、下列哪些活动不

属于儿童的高级情感（B）

A道德感B归属感C美感D理智感

10、下列不属于幼儿情绪调控手段的是（）

A建构性策略B组织性策略C破坏策略D回避策略

11、下列现象中，哪些不属于情绪情感的丰富