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2024年春季教案:传染病预防知识传授;目录;传染病基础知识;什么是传染病;;血液与体液传播;常见传染病及预防;注重个人卫生;;;诺如病毒感染性腹泻防范;校园传染病防控策略;定期开窗通风换气可以有效保持室内空气新鲜,减少病菌滋生。;教育学生养成勤洗手的习惯,特别是在接触公共设施后,要及时清洁双手。;均衡饮食;增强自身免疫力方法分享;家庭环境中如何预防传染病;家长应时刻关注孩子的身体状况,如发现异常症状,如发热、咳嗽等,应及时采取措施。;家庭清洁卫生和消毒工作指导;;发现异常情况及时报告处理流程;心理健康在抗击疫情中作用;了解疫情带来的各种压力源,包括生活方式的改变、学习环境的变动等。;教授学生识别和表达自己的情绪,尤其是负面情绪。;;;总结回顾与拓展延伸;传染病是由病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。其具有传染性、流行性、季节性等特点。;实践活动成果展示评价;;养成良好卫生习惯;THANKS
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