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题组专练18~21题专练2
可能用到的相对原子质量:H-1Li-7C-12O-16Fe-5618.(10分)【基础实验和跨学科实践】Ⅰ.实验室制取O2及性质检验
(1)标号为①的仪器名称是?。试管
(2)图1中,实验室用KMnO4制取O2的发生装置是(填字母),
反应的化学方程式为;若用装置D
收集O2,则检验O2集满的方法是?
?。B?将带有火星的木条平放在集气瓶口,
若木条复燃,则证明已集满
(3)在装置F的实验中,火焰呈?色,瓶口棉花可以减缓气体的
扩散,同时NaOH溶液能吸收(填化学式),防止污染环境。蓝紫SO2
Ⅱ.“便携式制氧器”该装置可用于家庭输氧,其工作原理如图2所示。该装置使用的
甲试剂为白色固体(2Na2CO3·3H2O2),作制氧剂;乙试剂为二氧化
锰,作催化剂。
??
(2)10gNa2O2和10gCaO2固体与水作用生成O2的质量与时间的关系
如图3所示,若给鱼池增氧,应选用的固体为(填化学式)。CaO2
19.(10分)【科学探究】同学们对学校的“智慧农场”展开项目式学习。任务一调查(1)调查使用化肥的利与弊。下列说法属于“利”的是(填字母)。a.提高产量b.水体含磷量升高c.土壤板结d.降低劳动力成本ad
任务二检测(2)同学们利用(填“pH试纸”或“pH计”)测得该土壤浸出液的
pH为5.8;植物吸收营养元素的效果如图,栅栏越宽则吸收率越高,该酸
碱度下农作物对(填元素名称)元素吸收效果最好。pH计氮
任务三探究(3)项目小组对劳动课用的营养液成分展开探究。老师提示营养液
是由KNO3和NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3中的两种或三种混合配
制而成。【提出问题】营养液中除了KNO3外,还有什么成分?【进行猜想】猜想Ⅰ:NH4Cl和(NH4)2SO4猜想Ⅱ:NH4Cl和
NH4HCO3猜想Ⅲ:?猜想Ⅳ:NH4Cl、(NH4)2SO4和NH4HCO3(NH4)2SO4和NH4HCO3
【查阅资料】①AgCl和BaSO4不溶于水也不溶于稀硝酸;BaCO3不
溶于水,溶于酸;②碳酸氢根离子和氢氧根离子反应生成碳酸根离子和水。
实验步骤操作现象结论i取适量营养液于试管中,加入适量的氢氧化钾溶液,充分微热?猜想Ⅳ成立ii往“步骤i”后的溶液中依次加入过量的硝酸钡溶液和稀硝酸,静置先产生白色沉淀,然后__________________________________________?iii取“步骤ii”后的上层清液于试管中,滴加少量的______(填化学式)溶液产生白色沉淀有刺激性气味的气体生成
白色沉淀部分溶
解,并产生气泡AgNO3【实验探究】
【反思评价】①“步骤i”证明营养液中含有(填离子符号)。②“步骤iii”发生反应的化学方程式为?
?。NH4+?AgCl↓
20.(10分)钴酸锂一般用作锂离子电池的正电极材料。从钴酸锂废片
(主要成分为LiCoO2)回收得到Co2O3和Li2CO3的流程如下:
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