原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2024年教育展望：以《壶口瀑布》为例的教学探索;目录;PART;瀑布的意象与象征意义;;通过壶口瀑布的壮美景象，激发学生的爱国情感，引导学生珍惜并热爱祖国的自然景观。;文学与地理的跨学科融合;PART;情境创设法激发兴趣点;明确小组合作任务;;利用网络平台，分享壶口瀑布相关的教学资源和资料，方便学生进行自主学习和拓展。;PART;;跨学科项目;;过程评价;PART;;;智能诊断识别学习障碍;;PART;开放式问题;除了传统的书面作业，还可以布置观察日记、实地考察报告等，让学生从不同角度了解壶口瀑布。;组织定期的家长会，与家长面对面交流，了解学生在家的学习情况。;信息传递速度快;PART;;;;;THANKS
文档评论（0）