第四单元 可能性 单元分析 大单元教学设计 人教版 五年级上册数学.pdf

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第四单元可能性

(一)单元核心素养分析

本单元主要包括事件发生的不确定性和可能性两方面的教学内容,感受简单的随机现象,

体验有些事件的发生是确定的,有些是不确定的;能列出简单的随机现象中所有可能发生的

结果;感受随机现象结果发生的可能性是有大小的,并能对一些简单的随机现象发生的可能

性大小作出定性描述。本单元属于统计与概率领域,核心素养指向创新意识、推理意识和数

据意识。

(二)单元教学目标

1.知识与技能:结合具体情境,能说出简单的随机现象中所有可能发生的结果,体验事

件的确定性与不确定性;感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的,能对简单随机现

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