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教师:XXX班级:X年级X班平凡的世界九年级语文上册PPT课件
目录CONTENTS01教学导入03课文赏析02课文教学04课文总结
教学导入PART01
教学目标4.培养学生树立正确的人生观、价值观。1.了解作家及作品的相关背景。2.引导学生把握小说的主要内容,理清文章结构。3.鉴赏人物形象,体会表现手法。
作者简介路遥(1949—1992),中国当代作家,乡土文学的代表作家,陕西文坛的“三驾马车”(路遥、陈忠实、贾平凹)之一。原名王卫国,生于陕北榆林清涧县一个贫困的农民家庭,7岁时被过继给延川县农村的伯父。他曾经务农,并在农村小学做过一年的民办教师,随后又回到县里做过许多临时性的工作。在这段时间里,他边劳动、边工作、边学习,阅读了许多古今中外的文学名著,并尝试着写了一些习作。1973年进入延安大学中文系学习,其间开始文学创作。代表作有长篇小说《平凡的世界》《人生》等。其中《平凡的世界》荣获第三届茅盾文学奖。1992年11月17日因病医治无效离世,年仅42岁。
《平凡的世界》内容简介《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年,全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁。以孙少安和孙少平两兄弟为中心,以整个社会的变迁、思想的转型为背景,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了社会各阶层普通人们的形象,成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们,表现了一代青年农民奋斗的艰难经历,而人物活动的宏大背景则是改革开放初期整个社会的各种政策和人们的心态。
《平凡的世界》简介课文为《平凡的世界》第一部第二章,前一章的内容主要是介绍人物以及故事的背景。故事开始于1975年二三月间,在荒凉而贫瘠的黄土高原上,主人公之一的孙少平刚刚考上县立高中。他出身于一个贫寒家庭,家里的境况十分凄凉,父母年老体弱,妹妹也在上学,还有一个瘫痪在床的老祖母,整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑。孙少平买不起5分钱一份的大锅菜,只能靠几个黑高粱面馍充饥。17岁,正是长身体的时候,半天课半天劳动的学习生活使他备尝饥肠辘辘的折磨。
《平凡的世界》简介但让他“最痛苦的是由于贫穷而给自尊心带来的伤害。他渴望穿一身体面的衣服站在女同学的面前;他愿自己每天排在买饭的队伍里,也能和别人一样领一份乙菜,并且每顿饭能搭配一个白馍或者黄馍”。他非常自卑,虽然他的个子在班上是最高的,但他总觉得自己低人一头。但是“贫困又使他过分地自尊。他常常感到别人在嘲笑他的寒酸,因此对一切家境好的同学内心中有一种变态的对立情绪”。幸好,他有自己的发泄方式,才使得他没有转入偏执之中。他喜欢在城里漫无目的地转悠,以此获得无数前所未有的新奇印象。同时,他还养成了阅读课外书的习惯。课文节选部分就是从这里开始的。
名家评价他是一个优秀的作家,但他是夸父,倒在干渴的路上。他的文学就像火一样燃出炙人的灿烂的光焰。这是唯一一本能真正感动我的书,十年来我都不敢看第二遍,它十分令人感动,“平凡但不平庸”。在农村中的那些人那些事会让人找到方向找到支持……人生,就是当有一天,你要离去的时候,回首往事,你不会因碌碌无为而后悔……相信生活,相信理想,相信一切美好事物,做个真实而坦荡的人。这部作品道出了人心深处的呼唤。尤在当下,面对浮躁风气,这些平凡的价值力量,难道不是极好的清醒剂?——贾平凹——评论家杨云——《人民日报》
读者评价看这本书时的情形还是让我历历在目,我是多么废寝忘食,我还记得我是多么感动鼓舞,虽平凡却是很震撼的感动,当人有了信念,当人懂得坚持,当人学会自强,人生就硕果累累。这本书有太多东西让人感动,太多东西激励着人奋进,这也是中国人身上善良、真正、执着精神的集中体现。作品对农村生活的真实描写和主人公艰难奋进的个人经历在读者中引起极大的情感共鸣;还有,路遥在创作中始终要求自己“不失普通劳动者的感觉”,自己是在为农民“立言”,而不是“代言”。他以“血统农民”的身份塑造出从中国农村底层走出来的个人奋斗的“当代英雄”,这也是路遥对当代文学的独特贡献。
课文教学PART02
课前准备弥()漫被褥()僻()静不轨()谴()责瘦削()qiǎnrùguǐxuēpìmí
整体感知,理清结构要求学生快速阅读课文,思考下列问题:1.本文发生的时代背景是什么时期?2.文中涉及的人物有哪些?主要人物是谁?3.复述课文节选部分的主要内容。4.请划分文章结构,概括各部分内容。
合作探究文中涉及的人物有哪些?主要人物是谁
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