外研版七年级上英语说课稿《Module5MyschooldayUnit1》.pdf

外研版七年级上英语说课稿《Module5MyschooldayUnit1》

一.教材分析

《Module5MyschooldayUnit1》是人教版初中英语七年级上册的一个单元，

主要介绍学生的一天，包括起床、吃早餐、上学、上课、放学等日常活动。本单元

的主要语言点是一般现在时态的肯定句和否定句，以及表示日常活动的动词短语。

通过本单元的学习，学生可以掌握一般现在时态的用法，学会用英语描述自己的日

常生活。

二.学情分析

七年级的学生已经初步掌握了英语的基础知识，但语言运用能力还不够成熟。

在学习本单元时，他们需要进一步巩固一般现在时态的用法，并能够灵活运用表示

日常活动的动词短语。此外，学生还需要在日常生活中多加练习，提高自己的英语

口语表达能力。

三.说教学目标

1.知识目标：学生能够掌握一般现在时态的肯定句和否定句，学会用英

语描述自己的日常生活。

2.能力目标：学生能够听、说、读、写一般现在时态的句子，提高自己

的英语语言运用能力。

3.情感目标：培养学生热爱生活、积极向上的态度，增强他们对英语学

习的兴趣。

四.说教学重难点

1.重点：一般现在时态的肯定句和否定句的构成及用法。

2.难点：表示日常活动的动词短语的运用，以及一般现在时态与过去时

态的区分。

五.说教学方法与手段

1.采用任务型教学法，让学生在实际操作中掌握一般现在时态的用法。

2.运用多媒体教学手段，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣，提高

他们的学习积极性。

3.分组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.创设情境，让学生在真实的环境中练习英语，提高他们的语言运用能

力。

六.说教学过程

1.导入：通过提问学生的一天活动，引出本课主题，激发学生的学习兴

趣。

2.新课呈现：展示图片和视频，引导学生用英语描述图片内容，引入一

般现在时态的概念。

3.语法讲解：讲解一般现在时态的肯定句和否定句的构成及用法，让学

生通过示例进行练习。

4.口语练习：分组进行角色扮演，让学生用英语模拟日常活动，巩固一

般现在时态的用法。

5.听力训练：播放对话或短文，让学生听后回答问题，提高他们的听力

理解能力。

6.书写练习：让学生用英语写一篇关于自己一天的短文，加深对一般现

在时态的理解。

7.总结：对本课内容进行总结，强调一般现在时态的用法及表示日常活

动的动词短语。

8.作业布置：让学生复习本课内容，并用英语描述自己的周末活动。

七.说板书设计

板书设计应包括以下内容：

1.一般现在时态的肯定句和否定句的结构。

2.表示日常活动的动词短语。

3.示例句子，让学生加深对一般现在时态的理解。

八.说教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，以及他们的学习兴

趣。

2.口语表达：评估学生在口语练习中的表达能力，以及对一般现在时态

的掌握程度。

3.听力理解：通过听力练习，评估学生的听力理解能力，以及他们对一

般现在时态的运用。

4.书写练习：评价学生的书写表达能力，以及他们对一般现在时态的掌

握。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括：

1.学生对一般现在时态的掌握程度，以及他们在课堂上的参与度。

2.教学方法是否适合学生的学习需求，是否需要调整。

3.教学内容是否适合学生的学习水平，是否需要增加难度或扩展相关话

题。

4.课堂管理是否得当，学生是否能够在轻松的氛围中学习英语。

通过不断的反思和调整，教师可以不断提高自己的教学水平，更好地满足学生

的学习需求。

知识点儿整理：

《Module5MyschooldayUnit1》主要涉及以下知识点：

1.一般现在时态的肯定句和否定句