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总复习归纳
一:词汇过关:背诵,听写、默写
二:重点句型复习:背诵
三:课文过关:背诵各单元重点知识汇总
Unit1OurClassroom
1。Nicetoseeyouagain。再次见到你真高兴。
易混淆:again:再次begin:开始
2。Let’sgoandseeourclassroom。一起去看看我们的教室吧。
①易混淆our:我们的we:我们my:我的I:我
②classroom:教室(复合词,不能写成classroom)
3。I’minClassOne,GradeFour。我在四年一班。
ClassOne,GradeFour书写注意两点:①首字母大写②逗号
4.Lookattheblackboard。看着黑板。
blackboard:黑板(复合词,不能写成blackboard)
5.Readafterme。跟我读
after:在。...。。之后
6.Itisn’ta?它不是?isn’t=isnot不是
Unit2OurSchool
1.Who’sthatgirl?那个女孩是谁?
①区分:this这个(近)that那个(远)
②whos=whois是谁whose谁的
2.That’sMaLi。那是玛丽that’s=thatis那是(可能出现在填空题)
3。She’sfromTaiwan。她来自台湾。
①she’s=sheis(可能出现在填空题)人称be动词
②befrom:来自you、we、he、she指某人
③Taiwan地名、国家名首字母大写
4。Whichclassareyouin?你在哪个班级?
5.Thisisourplayground。这是我们的操场。
6.Wow,somanybooks!哇,这么多书!
somany名词复数。如:somanycomputerssomanypotatoesU3NumbersandAnimals1.数字单词的掌握。(重点)其中:twenty20常考,但错误率高.
另:表示十几的单词通常以“teen”结尾,读法“长且重”,除了eleven十一和twelve十二。
①thirteencowsfourteenhorsesfifteensheepsixteenpigs
sheep单复数同形,所以不发生变化.
②Howmuchisseventeenandfour?17+4=?It’stwenty-one。是21
③howmuch多少(此处为求和)
twenty—one表示几十几的数字书写,中间有连词符.
Thirteenandsevenistwenty.137=20(听得懂英文表达的含义)
Unit4NumbersandTime
1.It’sninethirty。9:30
Itsninefifty.9:50
2。thirty/forty/fifty:表示几十的单词,常以“—ty”结尾,读法轻而短促.
3.20—59数字的英文表达方式需熟练.(表示几十几的单词中间有
连词符。如:twenty—five25)
4。Icanhaveasleep。我可以睡一觉.对比haveasheep有一只绵羊
看到题中出现时钟时,要先将其表达的时间用“9:30”这样的方式写在题目边,利于答题。
Unit5DailyActivities
1.Whendoyougetup?你什么时候起床?
Igetupatsixforty—five。=Atsixforty—five。我在六点四十五分起床。(表达在某个具体时间点,用介词at)
Whendoyouhavebreakfast?你什么时候吃早餐?
2.have的用法:havethirteencows
haveasleephavebreakfast
3。主语为第三人称单数时动词的变化规律
He/She/Ithas/gets/goes
如:
A.m。4。a.m上午p.m下午
Unit6Meals
1。一日三餐英文表达.
2。What’sforbreakfast?早餐吃什么?
3。milkbreadbeef不可数名词
tomatopotato可数名词复数:tomatoespotatoes
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