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泗洪经济开发区小学教学设计
总第课时2016年月日备月日投放
教学内容主备课人11
1.能听懂、会读、会说节日单词:DoubleNinthFestival,DragonBoatFestival,Mid-Autumn
Festival,SpringFestival.
教学目标
2.能听懂、会读、会说不同节日的传统食物和活动。
3.能正确的理解并朗读课文,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
教学重点能正确理解并朗读课文,在教师的帮助下尝试复述课文。
教学难点能听懂、会读、会说不同节日的传统食物和活动。
教学过程二次备课
Step1greeting
Step2Pre-reading
T:doyoulikegames?Sofirst,let’splayagame:readandguess
(1)redpocket,dumplings(studentstrytoreadtogether)
T:whatfestivalisit?Springfestival.
(2)mooncakes,ricedumplings(studentstrytoreadtogether)
whatfestivalisit?Springfestival.
(3)climbingthemountain,aricecake(studentstrytoreadtogether)
whatfestivalisit?Doubleninthfestival.
(4)Dragonboat,ricedumplings.(studentstrytoreadtogether)
)whatfestivalisit?Dragonboatfestival.
T:Showallthenewwords,whocanreadthem?Afterteachingtoread,sscanreadtogether.
T:great.look,theyareallaboutChinesefestival.(showthetitleofunit7,Ssread)
TodayourtopicisChinesefestivals,whatotherfestivalsdoyouknow?
Step3While-reading
(1)T:Look,hereisabook:Chinesefestival.Thislessonwewilllearnmoreaboutit.First,please
readthepiecessilentlyandtrytounderstandthetext,2minutesforyou..
Aftersilentreading,teachershowsataskofpage70:lookandmatch,askSstofinish.
(2)Showpicture1
T:It’saboutspringfestival.Whenisit?
Ss:It’sin…出示月份January,February,帮助学生回答。
T:Whatdotheydo?
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