2025版中考冲刺化学课件 3.题型三 跨学科整合与实践活动.pptx

第三部分中考变化动向;;;;;2．[跨地理]据我国气象部门预报，近年还可能出现“厄尔尼诺”现象

（厄尔尼诺现象是发生在热带太平洋海温异常增暖的一种气候现象）。

下列气体中与“厄尔尼诺”现象有关的是（B）;3．[跨历史]（2024·兰州）每年的6月26日是国际禁毒日。一百多年

前，虎门销烟是中国禁毒史上旷古未有的壮举！吗啡（C17H19NO3）是鸦

片中最主要的生物碱，吸食容易成瘾，对自身和社会造成极大危害。据

记载：在虎门销烟中，把烟土倒入盐水池浸泡，再投入生石灰，生石灰

遇水便沸，烟土湮灭。下列说法不．正．确．的是（C）;4．[跨物理]实验小组设计了下图两组实验，已知标准大气压下水的

沸点是100℃。下列说法不．正．确．的是（C）;A．实验一：对比①②中的现象，可证明CO2与NaOH发生了反应

B．实验一：①中热水沸腾的原因是CO2与NaOH发生反应，瓶内压强变

小

C．实验二：一段时间后可观察到U形管中红墨水液面左低右高

D．实验二：证明铁钉生锈与水有关;5．[跨生物]（2024·广州）氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少

的重要元素，自然界中氮的循环如图所示。;（1）将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫作氮的固定。①②

③④中属于氮的固定的是?。;（2）NH4HCO3是常见的氮肥，其化学名称是?。;（4）长期施用铵态氮肥，可能造成土壤酸化。往酸化的土壤中施加

牡蛎壳粉（主要成分为CaCO3），土壤的pH（填“升高”“不变”或

“降低”）。;（5）使用下列物质不．能．达到改良酸性土壤目的的是?（填字

母）。;6．[多学科]化学与其他学科之间存在大量跨学科知识。;(3)物理：实验课上，同学们利用物理中气压变化的原理检查装置气

密性，如图所示，向左推注射器，停留一会，如果观察到?

?，说明气密性良好。;(4)数学：维生素有20多种，它们多数在人体内不能合成，需要从食

物中摄取。维生素C的化学式为C6H8O6，根据该化学式你得到的信息

是?（写一个）。猕猴

桃被称为水果中的“维C之王”，假设一个猕猴桃100g，每100g猕猴桃能

补充300mg的维生素C。如图为某维生素C咀

嚼片说明书的一部分，如果每天以吃猕猴桃代

替吃此维生素C咀嚼片，则成人每天最多吃

?个。;?跨学科实践活动;已知：当AQI的数值不大于100时称空气质量为“优良”，大于100时称

空气质量为“污染”。

任务一微型空气质量“检测站”的组装

【组装步骤】①阅读安装说明书。②将空气质量检测站组件——采

样系统（检测站）、分析系统和数据传输系统连接起来（如图1）。③联

网调试。;任务二了解珠海市的空气质量

(1)图2为珠海市10月19日的空气质量情况，下列说法正确的

是(多选，填字母)。

a.当天适合户外运动???????b.图中“X”代表二氧化碳???????c.二氧化硫溶

于雨水后会形成酸雨;(2)珠海市10月19日空气主要污染物浓度最高的物质为?。;任务三检测某小区地下车库中的有害气体;任务四设计实验分析某化工厂附近降雨的类型

【调查分析】同学们通过走访调查，得知该化工厂附近所降雨水为

酸雨。

【查阅资料】常见酸雨根据致酸物质分为硫酸型酸雨和硝酸型酸

雨。;【进行实验】（5）;【反思评价】;任务五调查空气污染的原因

【交流讨论】（8）空气污染是由?（填一种燃料）的燃烧

造成的。

【成果分享】（9）同学们通过项目化学习，了解了微型空气质量

“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等，他们一起制作了保护空气

倡议书，请你将其补充完整。;2.[水质检测及自制净水器]某化学综合实践小组的同学在老师的带

领下，围绕生活污水危害、净化、成分及污水处理厂的选址等展开了项

目式学习之旅。

任务一调查污水危害及处理

【调查咨询】;(1)①