精品解析:四川省成都石化工业学校2024-2025学年高一上学期期中学业质量监测数学试卷(春招)(解析版).docxVIP

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四川省成都石化工业学校2024-2025学年高一上学期期中学业质量监测数学试卷(春招)

本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共2页.考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分100分.考试时间120分钟.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回.

注意事项:

1.选择题必须使用黑色签字笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑.

2.第Ⅰ卷共1个大题,10个小题.每个小题5分,共50分.

3.第Ⅱ卷共2大题,7小题,共50分.

第Ⅰ卷(选择题,共50分)

一、单选题(本大题共10小题,每题5分,共50分.在每小题所给的四个选项中,只有一个符合题目要求,请将正确答案填在括号内.不选、多选、选错均不得分.)

1.已知集合,,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用并集运算求解.

【详解】解:因为集合,,

所以,

故选:D

2.集合用区间可表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据区间表示集合的形式,即可求解.

【详解】集合用区间可表示为.

故选:C

3.下列四个集合中,是空集的是()

A. B.,且

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据空集的定义判断.

【详解】A中有元素0,B中集合没有任何元素,为空集,C中有元素1,D中集合,大于4的实数都是其中的元素.

故选:B.

4.已知,集合,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】用区间表示集合的交集.

【详解】,集合,根据交集的定义可知,.

故选:B

5.设集合,则下列关系中正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据已知集合,结合元素与集合、集合与集合关系判断各项正误.

【详解】由题设、、,只有C正确.

故选:C

6.若,则下列不等式正确的是()

A. B.

C D.

【答案】D

【解析】

【分析】由不等式的性质逐个判断即可.

【详解】因为,

所以,,,.

故选:D

7.不等式的解集是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】首先求解不等式,再用区间表示.

【详解】方程的两根分别为和,

所以不等式,得,

解集用区间表示为.

故选:A

8.已知二次方程的两根分别为,则不等式的解集为()

A B.

C. D.[2,3]

【答案】B

【解析】

【分析】根据一元二次方程的根与对应一元二次不等式解集的关系求结果.

详解】由题设且,

所以,所以不等式的解集为.

故选:B

9.若关于的不等式的解集是实数集,则实数的取值范围是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由即可求解.

【详解】由题意可知:,

解得:,

所以实数取值范围是.

故选:B

10.设集合,,若,则的取值范围是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据交集的计算结果可得集合间的关系,即可得解.

【详解】由知,

又,,所以,

故选:B.

第Ⅱ卷(非选择题,共50分)

二、填空题(本大题共4小题,每题3分,共12分)

11.集合用列举法表示为______.

【答案】.

【解析】

【分析】利用列举法的集合表示直接可得结果.

【详解】根据整数集即可得.

故答案为:

12.已知关于的不等式的解集为,则______.

【答案】

【解析】

【分析】利用不等式的解集与方程根的关系,由韦达定理得出方程组可解得,得出结果.

【详解】根据不等式的解集为可得:

和6是方程的两个实数根,可得,解得;

因此.

故答案为:

13.已知,则的取值范围为______.(用区间表示)

【答案】

【解析】

【分析】由不等式的性质即可求解.

【详解】因为,

所以,

所以,

所以的取值范围为,

故答案为:

14.已知集合,且,则______.

【答案】

【解析】

【分析】根据元素与集合的关系以及元素满足互异性可得出关于实数的等式或不等式,即可解得实数的值.

【详解】因为集合,且,则或,

满足的不存在,满足的的值为.

故.

故答案为:.

三、解答题(本大题共3小题,15题12分,16、17题13分,共38分)

15.已知集合,求,.

【答案】,,或.

【解析】

【分析】由集合的交集、并集、补集运算即可求解.

【详解】集合或,

集合,

或或.

16.(1)比较与的大小.

(2)已知集合,若中有两个元素,求实数的取值范围.

【答案】(1);(2).

【解析】

分析】(1)利用作差法比较大小;

(2)由题意将问题转化为方程有两个解,结合判别式判断即可.

【详解】(1)因为,

因为,

所以,

所以.

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