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汇报人:;目录;01;培养学生核心素养为目标;传承优秀文化;融入新时代教育理念;文学与历史的融合;02;针对重要历史事件和人物,精选核心知识点,帮助学生理清历史发展脉络。;关联现实事件;展示多元文化;确保教材内容与考试大纲紧密对接,满足学生应试需求。;03;通过精心设计的提问,引导学生自主思考,激发对历史知识的兴趣和好奇心。;;利用图片、音频、视频等多媒体元素,生动形象地展示历史知识。;开展线上线下相结合的混合式学习模式;04;;;提供搜集资料的方法;设计多样化的历史知识竞赛形式,如抢答、猜词等,增加竞赛的趣味性和挑战性。;05;平时测验评价;;定期反馈;定期召开家长会议,与家长交流学生的学习情况和进步,共同制定教育计划。;06;;;不断总结反思,提高自身教育教学能力;关注学生个体差异;THANKS
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