2025年浙教版八年级下册科学阶段微卷9 空气与生命（3.5~3.6）.pptxVIP

阶段微卷9空气与生命（3.5~3.6）

一、选择题（每小题5分，共35分）1.呼吸作用的实质是()DA.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，释放能量2.如果将绿叶比作“绿色工厂”，将光合作用比作“工厂”的“生产活动”，那么光合作用的“生产车间”是叶肉细胞，“机器”就是()BA.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡

3.有人说：“包括人类在内的其他生物都是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是()CA.为动物和人类提供食物 B.为自身生活提供有机物C.为自身生活提供无机盐 D.为动物和人类提供能量

?BA.酒精和二氧化碳 B.乳酸C.二氧化碳和水 D.乳酸和水【点拨】跑步过程中，人体部分肌细胞进行无氧呼吸，肌细胞生活在无氧或缺氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物氧化成乳酸等物质。

5.用银边天竺葵做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。甲、乙两处的实验结果依次说明光合作用需要()DA.水、叶绿体 B.光、二氧化碳C.二氧化碳、水 D.叶绿体、光

6.近年来，越来越多的人登顶珠峰。在冲顶珠峰的过程中，登山者需要借助氧气瓶进行呼吸。根据人体气体交CA.甲图表示的过程为组织细胞处的气体交换B.乙图中，气体交换后D处氧气浓度大于C处氧气浓度C.乙图中组织细胞内二氧化碳浓度最高D.吸气时，膈肌和肋间外肌舒张换示意图，判断下列说法正确的是()

7.科研人员研究了小麦播种量与产量的关系，结果如图所示，由此可得出的结论是()BA.播种量越大，小麦产量越高B.合适的播种量可以增加小麦产量C.延长光照时间可以增加小麦产量D.合适的播种量可以增加小麦中蛋白质的含量

【点拨】由图可知，当播种量为120千克/公顷时，小麦的产量最高。播种量超过120千克/公顷时，植株的密度过大，植株的叶片相互遮盖，叶片不能充分地接受光照，不利于提高光合作用的效率。因此合适的播种量可以增加小麦产量。

二、非选择题（共65分）??等于

?光照强度越强，光合作用强度就越强，二氧化碳吸收量就越多（3）影响水草光合作用强度的因素除了光照强度外还有________________________。温度（或二氧化碳浓度）

9.（12分）研究发现不同品种的越橘，其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因，科研人员进行了如下实验：选取A、B、C三个品种的越橘各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如下。请回答：品种ABC叶绿素含量（毫克/克）6.228.117.85

（1）实验中每个品种选取6株的目的是________________________________。减小实验的偶然性，使结论更可靠【点拨】如果只用1株做实验，其结果可能带有偶然性，得出的结论不可靠，所以选取6株是为了减小实验的偶然性，使结论更可靠。

（2）测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和__________相同。光照强度【点拨】影响光合作用的因素有：光照强度、二氧化碳浓度、温度。所以测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和光照强度相同。

（3）实验可以得出的结论是____________________________________________________。不同品种的越橘，叶绿素的含量越高，光合作用速率越大?

10.（26分）如图是检验人体呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。（1）在“呼吸处”做缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧与B中导管相连的橡皮B二氧化碳管；呼气时，用夹子夹紧与A中导管相连的橡皮管。进行多次后，___（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了，证明呼出的气体中含较多的__________。

【点拨】呼吸包括呼气和吸气两个动作，在此实验中，当吸气时，用夹子夹紧与B中导管相连的橡皮管，空气进入A试管；当呼气时，用夹子夹紧与A中导管相连的橡皮管，呼出的气体进入B试管。由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以B试管中的石灰水变浑浊。

（2）在实验中设置A试管的目的是________。该实验的唯一变量是_________________。作对照