五年级期中考试家长会.pptVIP

班委成员班长：阮欣婷中队长：袁艳学习委员：茆欣怡劳动委员：杨孝丽、尤涛语文课代表：王诗臻、杨阳数学课代表：周炜、吴赟楠英语课代表：厉瑶、茆欣怡添加标题强有力的组织添加标题说明关于分数问题

1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。姓名语文数学英语总分阮欣婷959897290茆欣怡969298286夏洋91.59197279.5杨阳909492276孙学涵919588274周炜909983272吴赟楠918992272周泽源838995267袁艳879286265王诗臻917994264光荣榜科目第一名第二名第三名第四名第五名语文茆欣怡阮欣婷厉瑶秦玉洁夏洋数学周炜阮欣婷孙学涵杨阳还成洋英语茆欣怡阮欣婷夏洋周泽源王诗臻进步还闻涛11刘周昊7杭云云6杨登健6郭烽阳6杨建鹏6光荣榜考后显露出的问题：在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学拉的分数较多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。成绩背后的问题：竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。回家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。考试心理状态调整不好。学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题：个别同学有抄作业现象.不能合理安排时间.个别同学没有明确的目标.基础太差.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。有个别同学不能合理安排学习时间，上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。考试之后我们做的落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。增强时间观念。（按时到校）加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。考试之后我们做的通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.帮助学生确定目标.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.加强跟踪力度.考试之后我们做的严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。与任课老师面对面与任课老师面对面需要各位的支持孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行引导。需要各位的支持放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好的条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己的足迹。需要各位的支持多与孩子交谈，了解探明他们的思想，了解他们的行为。需要各位的支持多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。需要各位的支持五、克服对孩子成长影响最大的不良心理：攀比心理。

放纵心理。

从严心理。如何克