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物理学科校本课程开发方案
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3方案适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、物理学科课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1国内外物理教育现状对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2学校物理教学资源与设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3学生对物理学习的兴趣与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、校本课程开发原则与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1科学性与创新性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2时代性与基础性相统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3主体性与多样性并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、校本课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、校本课程内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1课程内容筛选依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2知识体系构建框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.3教学活动设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、校本课程实施与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.1教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2学生学习过程管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.3课程评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、校本课程资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
7.1教材与教学资料开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.2实验教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.3校内外教学资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
八、校本课程管理与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
8.1组织架构与团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
8.2制度建设与运行机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
8.3预算编制与资源保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
九、校本课程案例展示与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
9.1成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
9.2存在问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
9.3改进措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
十、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4010.1方案总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
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