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大学生体育教育专业职业生涯规划书（精选6篇）

高校生体育教育专业职业生涯规划书1

前言

进入高校，我们的生活空间变大了，生活圈扩大了，自由了，很可能会由于没有目标而迷失方向。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走？”我记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”而高校生职业生涯规划为我们供应机会，使我们找到人生的目标、学习的动力，重拾信念，使自己每一天都过得充实、有意义。

通过对自己职业生涯的规划，高校生可以解决好职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标，选择自己职业进展的地域范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，根据自己的目标和抱负有条不紊、循序渐进地努力。

职业生涯规划的训练有助于全面提高高校生的综合素养，避开学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让高校生在职业探究和进展中少走弯路，节约时间和精力；同时，职业生涯规划还能对高校生起到内在的激励作用，使高校生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。高校生首先要熟悉到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有胜利的职业生涯才能实现完善人生。

在今日这个人才竞争的时代，假如没有过人的才智和力量，是很难在众人中脱颖而出，成为赢家的。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，怎能在社会中生存下来呢？所以，我们要为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

一、职业规划总体目标

（一）长期目标：

1、六年后建立自己的体育器材公司；

2、十年后把公司进展成为亚洲50强体育器材公司。

（二）中期目标：

1、三年后，专业实施和技能达到精炼的水平；

2、培育成为“一专多能”型人才。

（三）短期目标：

1、一个月内，做好付息工作，期末考核学习成果优良，积点达到3.3。

2、争取通过英语四级考试。

二、自我分析

（一）共性：

优势：

乐观开朗，为人亲切，待人温柔；

具有肯定的隐忍性；

与身边的人相处融洽；

我喜爱宁静的环境，喜爱一个人学习、看书，但有时却喜爱喧闹，和伴侣在一起谈天，给彼此带来欢乐，我会感觉很快乐；

具有团队精神和协作力量。

劣势：

有时可能对别人的看法不够全面，有时显得不尽人情，要留意倾听别人的心声，对别人的优点表示欣赏；

有时候过于看淡许多东西，生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时间，不能很好地、有效率地利用自己的时间。

（二）爱好

我喜爱运动，尤其是羽毛球和网球；也喜爱旅游，开阔眼界，陶冶情操；业余时间爱交友、听音乐、外出漫步?????、谈天、上网冲浪、玩嬉戏、看书，也上网看新闻时事，了解社会百态。

（三）价值观

核心价值是我的工作和学问能对他人和社会有所关心；

对他人富于怜悯心，关怀他人，把他人的苦痛视为自己的苦痛；

不愿干表面上哗众取宠的事，把悄悄地关心不幸的人视作无比欢乐；

为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求；

盼望自己的付出对社会是有关心的，他人会由于自己的行为而受惠颇多。

（四）职业力量

我拥有较强的与人沟通力量，擅长交际，简单搭建和谐的人际关系；

身体健康，精力旺盛，可以担当比较重的任务；

吃苦耐劳，情趣乐观；

有失败了再从头再来的士气和意志，能够从长远规划中，看到事情进展的态势，并准时调整自己的策略及方案；

生性和善，怜悯弱小，对于社会上的弱势群体情愿尽力的关心，盼望能通过自己的努力转变一些不太完善的现象；

具有肯定的领导力量，在一个群体中，能深刻了解每个的有缺点，并带领大家团结合作，完成指定的目标和任务。

三、环境分析

生涯平衡单（职业选择得与失）

生涯选项一：创业＋—生涯选项二：读研＋

个人物质得失个人收入４健康状况3休闲时间2将来进展4升迁状况１社交范围55（+20）4（+16）2（+2）5（+25）—2（—6）—2（—6）2（+6）5（+20）6（+6）—8（—32）—2（—6）—2（—10）

他人物质得失家庭收入43（+12）4（—20）

个人精神得失所学应用4进修需求3转变生活方式4富挑战性5成就感44（+16）