《第二课 生命的滋味》(同步训练)初中道德与法治八年级下册_人民版_2024-2025学年.docxVIP

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  • 2024-12-23 发布于广东
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《第二课 生命的滋味》(同步训练)初中道德与法治八年级下册_人民版_2024-2025学年.docx

《第二课生命的滋味》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、以下哪种说法最能体现生命的价值?

A.生命的长短

B.生命的丰富性

C.生命的享乐程度

D.生命的社会责任和贡献

2、以下哪种行为最能体现对他人生命的尊重?

A.在公共场所大声喧哗

B.在学校里尊重老师和同学

C.随意践踏花草树木

D.在网络上恶意攻击他人

3、下列关于生命的说法,正确的是:

A.生命是自然界最珍贵的财富,对人类而言没有特殊价值。

B.生命的存在仅仅是生物学现象,与社会意义无关。

C.生命一旦诞生就具有了无限的价值,不容轻视。

D.生命是短暂的,因此我们应该尽情享受,不必过于珍惜。

4、以下哪种行为体现了对生命的尊重?

A.毁灭自然界的生物以获取资源。

B.在紧急情况下,为了救他人而牺牲自己。

C.忽视他人的生命安全,进行危险游戏。

D.对待宠物残忍,不给予应有的关爱。

5、以下哪项不属于《第二课生命的滋味》中提到的生命价值观?

A.尊重生命,关爱他人

B.珍惜生命,勇于探索

C.追求物质享受,忽视精神生活

D.热爱大自然,保护生态环境

6、《第二课生命的滋味》中,关于如何实现生命的价值,以下哪项表述不正确?

A.树立正确的人生观,追求有意义的人生

B.勇敢面对生活中的困难和挑战

C.通过努力工作,实现个人价值

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