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写别人优点的作文5篇

篇一：写本人优点的作文

写本人优点的作文

写本人优点的作文（一）

曾有人征询我：你有什么优点？我想我的优点应该是仁慈。

记得去年在深圳的时候，一个酷热的晚上，我和妈妈路过罗湖广场，看见那儿有一些乞丐，头发乱蓬蓬的，身上的衣服脏兮兮的，有一个女乞丐手中还抱着小小孩，悲伤巴巴的。我忍不住停下脚步，把手伸进衣袋，计划给那个小小孩几块钱。妈妈见我一副关怀乞丐的模样，赶忙告诫我说：如今有好多乞丐都是骗子，小心受骗！我想妈妈说的也是，他们的年龄说大也不大，说小也不小，有的正值壮年，为何不去找活干，挣钱养活本人呢？想到这儿，我不再理睬他们，抬腿刚要走，突然从身后传来一个女孩的细声细语：妈妈，我饿！我扭头循声望去，只见刚刚那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈，还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子，也许是由于家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的，也许想到这儿，我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责备我，只是说了句：你这小孩，心肠确实是软！

前天下午放学，我回到家乡，看见隔壁的老太太走路摇来晃去站不稳，便走过去扶了她一把，关怀地征询：奶奶您要去哪儿，要不要我扶您去？老太太笑了，说：不用了，我去找我外孙。看着老太太走路颤悠悠的模样，我于心不忍，扶着她向目的地进发。快到老太太外孙家的时候，我才松开了手，道了一声再见，便走开了。

看了这两个小故事，相信你确信会觉得我是个仁慈的人。用妈妈的话说，我这人心软。仁慈是我的优点，我将永远保持这一优点。

写本人优点的作文（二）

不知为什么，我在学校完全是另一个模样，老是上不好语文课，又喜爱捣乱，上课不听讲，下课与同学拼拳脚功夫，不知也被班长记了多少次名，被教师打了多少手板。可我屡教不改，仍然我行我素，照完不误。

有一次，我上语文课由于睡觉，而被教师罚站一节课，下课后，我预备gotowc时，被语文教师逮了个正着，她对我说：你为什么上课不听讲，听说你的数学顶呱呱的，那你为什么不细心听语文课呢？唉，尺有所短，寸有所长。人无完人，也无废人。世上没有什么做不到的事，你为何不扬长避短、发奋图强呢？说完便等待着我的答复。我半信半疑的征询：学好数学也是优点？我从教师的眼里得到了确信的答复，我也豁然爽朗，茅塞顿开。在这段时间，我差点不记得了上厕所。我还明白，我能把数学学好，那我就能把语文学好；能把语文学好，我就能把英语学好。遭到鼓舞的我，正一点一点地放大本人的优点，兴奋得脚步立即轻松起来。

从那以后，我脱颖而出，我每次都特别认确实听教师讲课，上课也积极发言，也经常的九十八九十九。教师也对我啧啧赞扬，同学们也对我刮目相看，我终于明白得了每个平淡无奇的生命中，都包含着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其乎的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令本人都惊奇不已的宝藏我终于也获得了成功。许多成功，都源于找到了本身的优点，并努力地将其放大成就，超越本人和别人的明显优势。

写本人优点的作文（三）

每个人都有本人的闪光点，我也有本人的优点坚强，我认为坚强是每个男子汉都应该有的。

记的当时是三年级的时候，第一次学骑车，由于没有了辅助轮，因而我摔倒几次后

便有点害怕，妈妈鼓舞我要英勇坚强，并在我骑车的时候扶着车跑，我说：能够松手了。她才松手。

妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。因而，我心生一计能够用速度来保持平衡。我在最后一次练习的时候，在度过困难的拐弯后，就象玛丽号撞诺曼底号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去，只见那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一样摇来摇去，但是最后没有倒。妈妈急忙跑过来，征询我：没有事吧？我笑了笑勉强地说：没有事。妈妈夸我是个坚强的好小孩。我听了内心美滋滋的。

还有一次，确实是去张家界爬山的时候，由于年龄还小，一累就不想走了，让妈妈背着。但是，当我看到妈妈满头大汗时，想起了教师平时教育我们要坚强。因而，我的双腿又来了力量，从妈妈背上下来，像子弹头列车一样的奔跑起来，从最后一名，冲到第一名，内心可温馨了。

这确实是我的闪光点坚强。

篇二：“别人的长处”新材料作文写作指导与佳作例如

“别人的长处”新材料作文写作指导与佳作例如

【文题展示】

阅读以下的材料，按要求作文。

诺贝尔文学奖获得者，中国首位具国际阻碍力的当代作家、中国乃至亚洲文学的领军者莫言的作品尽管在世界文坛的阻碍和声望足以让莫言骄傲，但他仍然常常疑心本人配不配得上“作家”这个称号。有时候，他会说本人是个写小说的，他甚至不太愿意用小说家如此的字眼。莫言曾说“不能由于名声大一点就目空一切，应该对别的作家、别人的作品持有尊敬的态度，不是假装，而是发自内心。只有看到别人的长处，你才有可能进步。假设把本人的作品看得比谁都好，那这个作家也就到此为止了。”

读了上面的材料之后