初中生物第二册期中试卷及答案_沪教版_2024-2025学年.docxVIP

初中生物第二册期中试卷及答案_沪教版_2024-2025学年.docx

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期中试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、下列哪项不属于生物的基本特征?

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.具有自我意识

D.能生长和繁殖

2、下列哪个过程不属于光合作用的阶段?

A.光反应

B.暗反应

C.光合作用

D.氧气释放

3、下列关于细胞核的描述,正确的是:

A.细胞核内含有大量的水分

B.细胞核是细胞中能量转换的中心

C.细胞核负责控制细胞的生长、发育和遗传

D.细胞核内含有叶绿体

4、下列哪种现象说明生物具有应激性?

A.植物向光生长

B.动物在寒冷环境中增加产热

C.细菌在适宜温度下繁殖速度快

D.植物细胞在吸水后体积膨胀

5、下列关于生物分类的叙述,正确的是:

A.生物分类是根据生物的形态结构进行分类的

B.生物分类是根据生物的遗传特性进行分类的

C.生物分类是根据生物的生活环境进行分类的

D.生物分类是根据生物的大小进行分类的

6、下列关于光合作用的叙述,正确的是:

A.光合作用是植物在光照下将水分解成氧气和氢的过程

B.光合作用是植物在光照下将二氧化碳和水合成葡萄糖和氧气的过程

C.光合作用是植物在黑暗中吸收水分和氧气合成葡萄糖的过程

D.光合作用是植物在光照下吸收氧气和二氧化碳合成水分的过程

7、在以下哪种情况下,生物体的细胞会进行无氧呼吸?

A.氧气充足的环境中

B.缺氧的环境中

C.细胞进行光合作用时

D.细胞进行有氧呼吸时

8、以下哪种物质是构成细胞膜的主要成分?

A.核糖核酸(RNA)

B.脂质

C.蛋白质

D.糖类

9、下列哪项不属于生物的基本特征?

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.具有遗传和变异的特性

D.能够进行光合作用10、下列关于细胞结构的说法正确的是:

A.所有生物都是由一个细胞构成的

B.细胞膜是细胞内部环境与外部环境之间的分隔层

C.细胞核是细胞的能量中心

D.细胞壁是动物细胞特有的结构

11、下列哪种生物细胞中不含染色体?

A.青菜细胞

B.蚕宝宝细胞

C.红细胞

D.蓝藻细胞

12、下列哪项是生物的八大类群之一?

A.动物界

B.植物界

C.真核生物界

D.原核生物界

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、以下哪种生物属于真核生物?

A.酵母菌

B.蓝藻

C.绿藻

D.病毒

2、以下关于光合作用的描述,正确的是?

A.光合作用发生在叶绿体的类囊体膜上

B.光合作用将水分解成氧气和氢离子

C.光合作用产生的有机物是葡萄糖

D.光合作用需要光照

3、以下哪种生物属于单细胞生物?

A.蜘蛛

B.细菌

C.狗

D.海葵

4、下列哪个选项描述了生物的遗传现象?

A.生物的生长

B.生物的繁殖

C.生物的变异

D.生物的适应性

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题:

请根据以下描述,判断下列生物分类的正确性,并说明理由。

描述1:该生物生活在淡水中,体呈圆柱形,身体分节,有发达的触手和管足,能够吸附在固体物体上。

描述2:该生物是单细胞生物,通过分裂繁殖,细胞结构简单,只有细胞膜、细胞质和细胞核。

描述3:该生物生活在陆地上,有坚硬的外骨骼,胸部有三对足,两对翅膀,能够进行呼吸作用。

请判断以下生物分类的正确性:

A.描述1属于环节动物,描述2属于原生动物,描述3属于昆虫。

B.描述1属于环节动物,描述2属于原生动物,描述3属于节肢动物。

C.描述1属于腔肠动物,描述2属于原生动物,描述3属于昆虫。

D.描述1属于腔肠动物,描述2属于原生动物,描述3属于节肢动物。

第二题:

生态系统中的物质循环和能量流动

在一个生态系统中,植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,并储存于生物质中。以下关于生态系统中物质循环和能量流动的说法中,正确的是:

A.能量流动是单向的,物质循环是循环的。

B.能量流动是循环的,物质循环是单向的。

C.能量流动和物质循环都是单向的。

D.能量流动和物质循环都是循环的。

第三题:

请分析以下生物现象,并解释其背后的生物学原理。

现象一:洋葱表皮细胞吸水膨胀后破裂。

现象二:向日葵的花盘会随着太阳的移动而转动,始终朝向太阳。

现象三:蚂蚁在搬家过程中,工蚁会先出来寻找新家,并留下信息素指引其他蚂蚁。

请分析这三个现象,并解释其背后的生物学原理。

第四题:

请简述植物的光合作用过程及其在生产生活中的应用。

第五题:

以下关于生物多样性的描述,错误的是:

A.生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

B.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值

C.生物入侵会破坏原有生态系统的平衡,降低生物多样性

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