第10课时 浮力 课件(共33张PPT)2025年中考物理(沪科版)专题复习.pptxVIP

第10课时浮力

01课标解读

1.能通过实验，认识浮力，知道浮力的方向，认识浮力产生的原因。2.能完成“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验；知道阿基米德原理，并能进行简单的计算。

02知识点梳理

知识点一浮力1.定义：液体或气体对浸在其中的物体有__________的托力。2.产生原因：浸在液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体（或气体）对它的压力不同，上、下表面存在压力差，如图所示，________________。竖直向上?3.方向：__________。4.施力物体：____________。★特别提醒：水中下沉的物体也受到浮力的作用，且浮力方向总是竖直向上。浮力的施力物体是液体或者气体。竖直向上液体或气体

考点1认识浮力?B?

???

变式训练1[2024四川二模]下列物体受到了浮力的是()BA.静止在湍急河水中的柱形桥墩B.正在水中加速下落的一块大石头C.“飘”在太空中的天宫空间站D.空间站里面被放在水中的乒乓球

知识点二阿基米德原理1.影响浮力大小的因素：（1）有关因素。①____________。②____________________。（2）无关因素。物体______在液体中的______。液体的密度物体排开液体的体积浸没深度

?重力?

考点2浮力的计算?2010002?

?

注意：浮力相关问题的基本思路（1）仔细审题，注意抓住隐含条件的关键词，如浸入、浸没、装满、未装满、溢出、未溢出、漂浮、悬浮、上浮、下沉等。（2）确定研究物体，并对物体进行受力分析。（3）在受力分析的基础上，列出关系式，若有几个物体连接在一起，可以将它们视为一个整体进行研究。（4）把阿基米德原理公式或密度、重力的计算公式代入关系式，代入已知量解出未知量，这种思维方式不仅对较难题适用，对解较容易的浮力题也适用。

?164

知识点三探究浮力与哪些因素有关实验设计与实验步骤__________________________________________________________________________________________实验方法：____________称重法测浮力：_____________控制变量法?

1.探究浮力大小与物体浸入液体深度的关系：思路：控制液体的______和排开液体的______不变，改变浸没在液体中的______（对比____和____）。2.探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系：思路：控制液体的______不变，改变物体________________（对比____和____）3.探究浮力大小与物体浸入液体______的关系：思路：控制物体____________________，改变液体的______（对比____和____）密度体积深度③④密度排开液体的体积②③密度排开液体的体积不变密度④⑤续表

___________________________________________________物体不断浸入液体的过程中，弹簧测力计的示数不断______，直到物体浸没在液体中，示数不再变化_________________________________________物体不断浸入液体的过程中，受到的浮力不断______，直到物体浸没在液体中，浮力不再变化变小变大续表

实验结论1.物体受到的浮力与浸入液体的深度______。2.物体排开液体的体积越大，受到的浮力越____。3.物体浸入液体的密度越大，受到的浮力越____交流与反思1.实验选取不同液体进行多次实验的目的：_____________________________________。2.对比②和③，容器底部受到的液体压强变大，因为液面的高度更高了注意：物体排开液体的体积就等于浸入液体中的物体体积即液面以下物体体积无关大大避免实验结论的偶然性，得到普遍规律续表

考点3浮力的影响因素探究实验?【名师点拨】控制变量法的口诀：探究什么，改变什么。控制其余不变。找准变量和不变量就能知道能否进行实验探究。

?竖直2?不正确未控制物体排开液体的体积相同?C、D1

变式训练3[2024宁夏]如图所示是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。?2.1物体排开液体的体积

?DA. B.