国开电大 儿童心理学 形考任务 话题讨论答案.pdf

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儿童心理学形考任务话题讨论答案

第一次话题讨论(形考成绩8%)

本课程共提供了10个话题讨论供讨论,要求你至少完成其中5次讨论(1~2

章至少完成1次,3~4章至少完成1次,5~6章至少完成1次,7~8章至少完成1

次,9~10章至少完成1次)。

本讨论区汇集了第一次讨论,即1~2章的话题讨论

请:

(1)点击“开启一个新话题”按钮进行回复。

(2)针对其中一个话题发表你的看法。

第一章话题讨论

第二章话题讨论

注意:具体的讨论主题由辅导老师指定,若辅导老师没有提出具体要求,请

直接针对其中一个话题发表看法。

参考答案一:

主题:如果研究者试图经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受什么样的方

法将最为适用为什么还有哪些方法可以用来研究儿童的发展

观察法是研究年幼儿童较好的方法,因为我们很难借助语言技巧研究婴幼儿

的心理和行为。它具有较好的生态效度,能更真实地向我们展示儿童心理和行为

特征。研究儿童的发展的研究方法还有结构性观察法、调查法、临床法、个案研

究法和跨文化研究等。

参考答案二:

主题:一个4岁大的男孩在幼儿园里总打别的小朋友。这种现象的出现,行

为主义学者和精神分析学者会有什么不同的看法?

行为主义学者把儿童看作是一块白板,可以被各种经验填满。他们坚信儿童

没有任何先天倾向,他们要发展成什么样子,完全取决于他们所处的养育环境,

取决于父母和其他重要人物对待他们的方式。所以该幼儿会在幼儿园里总打别的

小朋友,完全因为在看有打杀镜头时,家长没有进行教育,而跟幼儿本身没有关

系。精神分析学者认为人生发展可以分八个阶段,四岁男孩处于主动对内疚阶段。

处于这一阶段的儿童企图向别人表明自己已经长大,并开始尝试做一些自己的能

力尚且无法应付的事。他们的目标或所进行的活动常和父母或其他家庭成员相抵

触,这些冲突使他们觉得有罪恶感。根据这一说法,四岁男孩为了证明自己已经

长大,像奥特曼一样打怪兽,或能打坏人,所以就在幼儿园里,把小朋友当成他

打杀的对象。

参考答案三:

主题:如果研究者试图经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受什么样的方

法将最为适用为什么还有哪些方法可以用来研究儿童的发展?

因为我们很难借助语言技巧研究婴幼儿

的心理和行为。它具有较好的生态效度,能更真实地向我们展示儿童心理和行为

特征。研究儿童的发展的研究方法还有结构性观察法、调查法、临床法、个案研

究法和跨文化研究等。

参考答案四:

主题:1~2章所学内容针对以下任一问题发表看法

1.一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定

的,环境只能支持他们的成长,所以,她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围,为

孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境,为孩子提供各种发展他们特长的条件和

机会,但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。答:

一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的,环境

只能支持他们的成长,所以,她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围,为孩子提供

丰富的玩具和良好的游戏环境,为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会,但

很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。

2.一位幼儿园教师建议父母:不要太担心孩子们之间的冲突,冲突只表示

他们遇到了问题并开始尝试处理问题,孩子们可能会有建设性地解决他们的冲突

并从中获得成长。请问这位教师认为儿童是主动的,还是被动的。谈谈你的观点。

答;教师认为儿童是主动的机体模型认为儿童是主动的、开放的,是一个有机整

体,儿童会主动地探索和自我创造;原有的经验经由儿童主动地加工而被取代或

被丰富,所以儿童具有很强的变通性和可塑性,父母应该给予孩子们更多的自由,

支持孩子按自己的意愿去发展;老师则应该是用发现法进行教学,让孩子自己探

索和学习,淡化知识的内容体系,尽量减少约束和规则,老师起到引领和支持作

3.如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受,什么样

的方法将最为适用?为什么?还有哪些方法可以用来研究儿童的发展?答案一:

自然观察法是研究年幼儿童较好的方法,因为我们很难借助语言技巧研究婴幼儿

的心理和行为。它具有较好的生态效度,能更

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